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想開一家糧油店，請大家給點好的建議。( 二 )

生活百科王二


或許是生活所迫，或許是感情糾葛，又或許是其他原因，讓父母在自己的孩子最美好的年輪里消失，留給他們的只是一個年邁的老人 。而老人們是無論如何也沒法填補那缺失父愛與母愛，留下的仍是一紙空白 。
所以，留守兒童問題，到底該何去何從？
王二的故事2一直都聽說“經濟”這個名詞，但是對它并無感 。直到進入大學，選擇了“經濟學”的專業，便知道，我和經濟的不解之緣開始了 。經濟似乎是深奧的，自己又是淺薄的，便覺得緣分還是太淺 。學校開展了讀書沙龍的活動，我開始接觸一些經濟學類的書－《王二的經濟學故事》和曼昆的《經濟學原理》，我對經濟有了更深入的了解，也覺得與經濟學更近距離，去感受經濟的魅力 。
知道《經濟學原理》這本書時，是因為剛學《微觀經濟學原理》，朋友說曼昆的《經濟學原理》更便于去學習課程，可以說它不僅是一本細細咀嚼的課外書，更是一本課內書，幫助學習認識經濟，分析經濟，解決經濟問題 。
相比于《經濟學原理》，我更喜歡《王二的經濟學故事》 ?？赡苁且驗槊值牟町??！肮适隆币辉~更想讓我去探索它 。
在讀《王二的經濟學故事》前，先看了作者郭凱的簡介，對其也是極其佩服 。故事類的書有化深奧為淺顯的妙用，讓大眾都能夠去接受的初衷 。我很慶幸我成為了能接受它理解它的故事迷之一 。這本書中，所有的主人公的名字都是王二，他擁有不同的身份，一會兒是地主，一會兒是打工仔，一會兒又變成企業老板，他經歷了不同的事情，比如：買地、分糧、買票等 。王二似乎成為了成百上千的縮影 。王二在做出經濟決策時，朦朧中也會受到國家政策的影響 。
印象化較深刻的一篇是關于《王二買地和投資性購房的無奈》的文章，能夠體現經濟決策，以及這種決策受到國家政策的影響 。王二是種糧好手，但由于村子的閉塞，糧食只能在村內流通，存放在谷倉里的余糧便很多 。糧食堆積，資產受損，于是他用糧食換地，結果地少糧多，地價開始上漲，村里人開始抱怨－王二在“吵高”地價 。
再來看我們現在房價以及投資 ?，F代人假設有一筆閑置的資金，他們不愿將錢閑置，而是想要一種安全的穩定的投資 。于是便出現買房投資的現象，這便體現了人們的經濟決策 。
但再深入地去思考問題，會疑問為什么造成“炒房價”呢？難道人們認為的最好的投資方式竟然是買房？由此可以發現經濟體系出現了缺陷，國家是否應當采取措施，帶頭尋找更好的投資方式，有效地配置資源，緩解房價，達到一定的效果？想要改變王二村里的高地價，可能需要一條通往山外的道路，那么高房價的解決方法便是有更好的投資渠道 。
這本書用的最多的是類比的修辭手法，如此便能直接了當，幫助我們直觀的體驗經濟與政治，國家與個人之間的關系 。
王二的故事3某地發洪水，道路被阻斷 。里面的人出不去，外面的人也進不來 。不久，就有不少人家斷炊了 。
王二是個開糧店的，所以手里有點糧 。王二決定施粥行善，解決災民一時的困難 。王二面臨的問題很現實也很嚴峻：有1000個人需要吃飯，但是王二只有供100個人吃的糧食 。
王二為此事感到很苦惱，100個人的糧食分給1000個人，給誰不給誰？王二的兒子學過一點入門的經濟學，覺得此事很容易 。他說：“爸，需求曲線向下傾斜，價格越高需求越少 。最好的方式是，你不應該施粥，而是應該賣粥，賣給出價最高的那100個人 。這樣事情不就簡單了？大家不用排隊，也不用打架，你也不用操心分給誰不分給誰，看不見的手都替你搞定了，人家亞當·斯密幾百年前就把這件事情想通了 。你看，還是學點經濟學有用吧？”
王二覺得此事不妥，說：“你這不是讓我賺黑心錢嗎？而且，這樣一來，最后粥不都給那些富人買去了，窮人不就只能挨餓？”
兒子的回答很簡單：“爸，你怎么就想不明白？你不賣高價，別人拿去之后，照樣能轉手高價賣出去，最后還不是一樣？這就叫‘黃?！?。再說，你賣粥的價格公開透明，又沒有公開歧視窮人 。窮人要是真餓了，一樣也會愿意出高價；不出高價，說明人還沒有餓到非吃不可的地步 。你不用覺得有什么不安的 ?！?br /> 王二還是覺得不妥，說：“我還是按先來先得的順序免費施粥吧 。這樣，我覺得更公平一點 ?！?br /> 王二的兒子立刻說：“爸，這一點也不公平！憑什么先來的就是最需要喝粥的？先來的都是時間寬裕的 。而且，這樣會造成很大的浪費 。許多人都要排一晚上的隊，這不是浪費時間嗎？最后，你還是不能阻止人拿到粥之后再轉手賣掉，最后粥不是還會落到愿意出高價的人手里？你想違背經濟規律，最后不但解決不了問題，還會增加麻煩 ?！?/p>

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