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二年級班主任工作計劃上學期 二年級班主任個人工作計劃( 三 )

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二年級班主任個人工作計劃3
以學校的統一要求為依據 ， 結合本班的實際情況制定本學期的班主任班計劃 ， 讓學生學會學習、學會合作、學會創新、學會交往;抓好班風、學風的建設 ， 努力提高教育教學的質量 ， 培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體 ?；仡櫳蠈W期 ， 經過大家的努力 ， 我班的班級工作取得了一定成績 ， 但是這只能著過去 ， 在新的學期里 ， 我和同學們將繼續努力 ， 爭取取得更優異的成績 。新的學期已經開始 ， 為了更好的作好班級工作 ， 我特制定二年級下學期班主任工作計劃如下：
一、指導思想 。
貫徹黨和國家的教育方針 ， 落實對兒童少年的素質教育 ， 促進學生的全面發展 ， 注重培養創新精神和實踐能力 。培養學生良好的道德品質 。
二、本班的基本情況 。
二年級原有學生9人 ， 本學期轉走2名學生 ， 本班共有學生7人 ， 二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應 ， 但經過一個假期可能都已淡忘 ， 為了使學生能夠及早進入角色 ， 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育 ， 經過一年的學校生活 ， 學生初步養成一定的行為習慣 ， 但學生年紀畢竟比較小 ， 自我監控能力、評價能力還是有點差 ， 需時常提點、督促 ， 教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現 ， 積極的影響和教育學生 ， 使他們健康地成長 ， 在學生面前樹起一座做人的豐碑 。所以 ， 作為一名班主任 ， 我一定要起到模范帶頭作用 ， 當好家長 ， 做學生的表率 。因此 ， 我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和思想道德教育 ， 使學生養成良好的學習和生活習慣 ， 并進行總結 ， 通過小組長的匯報 ， 及時的表揚 。對表現不夠好的學生 ， 及時進行點撥 ， 指導 ， 加強教育 。
2、利用升旗儀式 ， 重大節日 ， 加強學生的德育教育 。使學生懂得做人的道理 ， 培養其愛國主義情感 。
3、對學生進行集體榮譽的教育 ， 增強學生的榮譽感 ， 使學生心中有他人 ， 有集體 。
4、對于學生的書寫讀的姿勢 ， 我將在課堂上隨時提醒與幫助 。
二、班級紀律
1、選拔培養好班干部 ， 繼續實行“班長輪值制” ， 發揮班干部的作用 ， 協助好教師管理好班級 。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導 ， 教給他們的一些管理方法 。
2、建立和健全完善的班級科學管理制度 ， 凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課 ， 用十分鐘時間來總結與獎勵 。
三、班級管理的具體措施：
本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理：
1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣 ， 對學生的成長進步是十分必要的 ， 良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺 。因此 ， 在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的 。根據學生的思想實際情況 ， 與學校的'德育工作密切配合 ， 本學期 ， 將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練 。重點落實好《小學生日常行為規范》 ， 使學生逐步形成良好的道德品質 ， 行為習慣 ， 學習習慣和積極的學習態度 ， 不使一個學生掉隊 。
2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握 ， 因材施教 ， 在重點難點上下工夫 ， 以促進全班成績的平穩、扎實地上升 。要從關心、愛護學生的角度出發展情況 。
3、家教結合經常保持與學生家長聯系 ， 通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通 ， 使學校教育和家庭教育有機地結合起來 。
4、培養班級干部及時召開班干部會議 ， 針對他們在工作中出現的問題 ， 教給他們工作方法 ， 使他們明確自己的職責 ， 指出他們的優缺點和今后努力工作的方向 。同時 ， 還要求他們注意班干部成員之間的合作 ， 齊心協力 ， 擰成一股繩 ， 盡力在同學之間樹立他們的威信 ， 創造機會 ， 鍛煉和培養他們的能力 。

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