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中班第二學期工作總結 關于中班第二學期工作總結( 四 )

生活百科活動


中(2)班利用休息日走進社區，開展了“爭做文明小市民”的親子活動，向人們宣傳“六不”行為規范 。
中(1)班和中(4)班也利用休息日開展了“回歸自然”親子活動，為孩子提供了一次與大自然親密接觸的機會，讓孩子們感受到了大自然的氣息，在活動中孩子和爸爸媽媽、老師一起畫畫、唱歌、燒竹桶飯、玩游戲，這時父母和老師已經成了孩子最信賴的朋友和最好的游戲伙伴了 。
“六一”節是孩子們自己的節日，為了讓每個孩子都能有自我展示的機會，排練了一個規模較大的“綠色環保時裝秀”和舞蹈“唐老鴨跳起了迪斯科”，在排練期間我們的老師放棄了許多的休息時間，喉嚨變沙啞了，臉色變難看了，碰到有老師生病時，其他老師會主動把任務承擔起來，為了演出成功，我們的老師沒有一句怨言 。最后孩子們自信的表演獲得了家長、老師和其他孩子們熱烈的掌聲 。
這個學期開學初，當我們的孩子知道和他們一樣大的孩子，沒有桌子和椅子、沒有玩具和書本時，都紛紛把自己的壓歲錢拿出來捐給他們，在這次捐款活動中我們中班組的數目最高，中(3)班一個孩子就捐了500元，蒙(2)班捐了2600多元 。個人第一和團體第一都是在我們中班組 。蒙(2)班還組織孩子和家長到二界嶺幼兒園，讓我們的孩子去感受一下山區孩子的苦，看看那里的孩子玩什么?吃什么?每個孩子還拿出了自己最喜歡的玩具送給那里的孩子，他們在一起快樂的唱歌、游戲，走的時候還把自己的電話號碼流給了他們，并真誠地邀請他們下次到機關幼兒園來玩，到我們家里來玩 。這是一次很好的愛的教育 。
本學期我們中班組每個班都形成了自己的特色，并把特色教育滲透在日常的教學活動和一日的生活之中 。
一年來，我們中班組的許多老師也取得了一些成績 。
年級組的工作是在各位老師的理解、支持、合作中進行的，每一項活動都離不開每一個老師的配合和辛勤勞動 。在大家的通力合作下，才有了今天的可喜成績 。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，特別是在教學研究方面還要不斷地研討、學習、總結經驗，努力提高教學質量，開創更多的教學成果 。
關于中班第二學期工作總結4
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶 。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的 。本學期我擔任了二年級的班主任工作 。下面是我本學期的班主任工作總結如下：
一、學習規范，建設良好的班風班貌 。
良好的常規是學生進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益 。而要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習小學生日常行為規范，只有讓規范深入人心，才可能實施規范 。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練 。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規以及勞動常規等等諸多方面，使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌，使每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光 。|||良好的班風班貌有助于學生形成強烈的成就動機，激發求知欲，形成合理競爭與合作的態度和方式，形成同學間良好的人際關系，促進學生身心的健康發展 。
二、干部隊伍的組建與培養 。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的 。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手 。所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松 。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力 。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面;其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面 。

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