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我的教師節禮物作文 教師節做禮物作文

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作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法 。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文） 。下面是小編給大家整理的教師節做禮物作文，希望對大家有所幫助 。
教師節做禮物作文1
金秋野菊雖然比不上月季花的芳香、牡丹花的華貴、杜鵑花的優雅，但我覺得野菊花的美和可愛可以勝過春天的桃花，夏天的太陽花，冬天的白梅 。因此，在百花中，我對野菊情有獨鐘，因而在教師節來臨之際，我將向老師獻上一束野菊花 。
清晨，我早早地向后山飛奔 。一路上，小溪為我鼓勁兒：“快點、快點!”柳樹為我點頭：“好樣的，好樣的!……”到了后山，滿山遍野的花，開得那么的鮮艷 。有名的、無名的，散在草叢里，像眼睛、像星星 。我來不及欣賞，挑了好多野菊花，扎成兩束，迅速返回學校，準備獻給老師 。
我悄悄地走近老師辦公室的窗前，輕輕打開窗戶，向里一瞧，好機會，老師不在!我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里 。旁邊的地球儀靜靜地凝視著;臺歷翻到“九月十日中國教師節”向我點頭;桌上的語文書向我微笑;書上的那副老花鏡向我招手 。我看著看著，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，皺紋的額頭和慈祥的目光在我眼前涌現 。那宏亮的聲音，親切教悔，熱情的鼓勵和嚴厲的批評縈繞在我耳際……
老師啊，老師，您是塑造人類靈魂的偉大工程師，您是培育鮮艷花朵的園丁，我敬佩您，我贊美您!
又是一陣瑟瑟的秋風,辦公室上幾束彩艷的野菊花散發著濃郁的芳香......
秋菊啊,請你帶去我最誠摯的問候：“老師您辛苦了，祝您節日快樂!”
教師節做禮物作文2

我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田 。我是細小草，你是太陽，照耀我成長的路 。謝了您，老師!
走著走著，看見路旁有不少野菊花 。我眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了 。我三步并作兩步跑過去，小心翼翼地采著 。一朵，兩朵……
我捧著花繼續向前走，不禁浮想聯翩 。記得那一次，自己因為生病而住進了醫院 。老師帶著全體同學來看望，還給我買了一箱蘋果 。并對我說："不用著急，安心養病，落下的課程我來給你補 。"從那以后，您果然天天來給我補課 。一天，天氣不好，還下起了雨來 。我以為您不來了，可您還是來了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了 。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶 。
我走到學校，把花分成兩份，默默地在心里說："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節日快樂 。"我快步向辦公室走去，見到辦公室的門關著，便從窗子外面把花插到筆筒里 。在那一瞬間，我發現老花鏡上，臺歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動著老師那忙碌的身影，使我不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛 。
在回教室的路上，我想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心 。
教師節做禮物作文3
今天是星期一，天氣晴朗，陽光明媚 。
小紅走出家門，忽然想起今天是教師節 。送什么禮物給老師呢?去禮品店買?不行，老師不希望我們著樣做 。送賀卡?也表達不了我的心意 。到底送什么呢?她在心里打了一個大大的問號 。

走著走著，看見路旁有不少野菊花 。她眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了 。她三步并作兩步跑過去，小心翼翼地采著 。一朵，兩朵……
她捧著花繼續向前走，不禁浮想聯翩 。記得那一次，自己因為生病而住進了醫院 。老師帶著全體同學來看望，還給我買了一箱蘋果 。并對我說："不用著急，安心養病，落下的課程我來給你補 。"從那以后，您果然天天來給我補課 。一天，天氣不好，還下起了雨來 。我以為您不來了，可您還是來了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了 。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶 。
她走到學校，把花分成兩份，默默地在心里說："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節日快樂 。"她快步向辦公室走去，見到辦公室的門關著，便從窗子外面把花插到筆筒里 。在那一瞬間，她發現老花鏡上，臺歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動著老師那忙碌的身影，使她不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛 。
在回教室的路上，她想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心 。
教師節做禮物作文4

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