幼兒園冬季安全工作計劃 幼兒園冬季月工作計劃5篇( 八 )


(三)繼續利用農村自然環保資源,各班嘗試開展藝術特色活動,培養幼兒的審美能力 。
(四)從幼兒發展和活動需要出發,充分利用人力資源、文化資源、物質資源、自然資源,通過“請進來、走出去”的模式,為幼兒提供多樣化的活動平臺,讓幼兒在自主選擇中獲得發展 。組織幼兒參觀里炮果園、葡萄地等;帶幼兒去農家院,領略農家特有的風情,帶幼兒去野生動園,了解一些動物的外形特征、生活環境,開闊幼兒的視野 。
(五)各班開展故事表演活動,提高幼兒口語表達能力 。
(六)各班在晨檢活動中組織小的口語交際活動,讓幼兒自由表達、大膽講述,提高幼兒運用語言與人交往的能力 。
三、多種舉措提高保教質量 。
(一)強化幼兒一日生活管理,提高教育教學質量 。
1.抓好幼兒一日常規教學,有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作 。
2.組織兩次“常規管理經驗介紹”活動,通過這些活動,共同探討如何做好班級管理工作的方法,促使我園也取得的一些教研成果 。
3.本學期園領導將進一步深入班級活動,把握備課、聽課、評課及教師對幼兒的觀察了解、評價等各個環節,并要求每位教師對月、周各環節的教育教學活動制定詳細的計劃,進行客觀的評價 。通過跟班級半日活動和隨時抽查等多種形式,加強對教學質量的監控,繼續探索更為有效的教學質量監控的時機、形式、渠道和評價,不斷提高全園的整體教育教學水平 。
4.繼續強化幼兒園一日活動保教結合目標,加強檢查、指導、評比力度,使檢查促規范、指導促發展、評比促提高 。
(二)開展有效區域活動,提高教師有效指導能力 。
1.開齊區域,如積木區、益智區,角色區,圖書區、美工區等,突出幼兒游戲的特性區域活動 。
2.學習各年齡班幼兒特點和學習特點,提供足夠的區域游戲材料,能夠體現延慶地域特色 。
3.結合幼兒年齡特點幼兒,創設適宜幼兒發展的區域環境
4.各班制定適合本班幼兒年齡特點的區域活動計劃
5.結對班級觀摩活動區開展與指導活動 。
四、多項家園聯系方式,促進有效互動 。
1、開學初召開全園大型家長會 。
2、各班本學期召開兩次家長會,元旦向家長半日開放一次 。
3、繼續開展家長助教活動 。
4、用好家?;悠脚_,做好各村班車幼兒的家長溝通工作 。
5、開展豐富多彩的家委會活動 。
6、學期末教師開展“我是和家長如何溝通的”經驗介紹活動 。

推薦閱讀