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談談暑假閱讀感想 暑假閱讀心得感想

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無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓人了解了人生的至真至純，或使人懂得了世界的廣大 。這里由小編給大家分享暑假閱讀心得感想，方便大家學習 。
暑假閱讀心得感想1
今天是暑假的第二天，我踏進了延吉圖書館的大門，我準備在書的海洋里遨游一天 。于是，我便開始了我的“書海旅程” 。
我走進大門，直苯三樓的“母子書范”，來到“書范”我一推開門，頓時一呆，里面有很多同學 。有的比我大，有的比我小，但是他們沒有一個人說話，有時說話，也是壓低嗓門，竊竊私語 。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神!......我挑了一個座位，然后就去書柜上找書了!
終于，我找到幾本書，都守于散文的書 。于是，我便開始在書的海洋里遨游了......我認認真真地看著，看見好詞好句，我便拿起筆摘抄在本子上，看見優美的文章，我便情不自禁地低聲吟誦起來......我忘我地看起書來，盡情地在書的海洋里遨游......
“叮零零，叮零零 。”鈴聲把我從書的海洋里撈回，原來，圖書館關門了，我整理著自己的東西，在心底里對圖書館呼喚：謝謝你，圖書館，是你讓我長了見識，是你讓我度過了快樂的一天!
暑假閱讀心得感想2
我從小就愛看書，每天必看書 。書給我帶來了無窮無盡的快樂，在我孤單的時候它陪伴著我 。黑夜，在我最孤單的時候也是它在默默伴隨著我，陪我度過一個又一個無眠之夜，所以我徹徹底底地成了書的忠實粉絲 。每次出去的時候，都要帶回來幾本有趣的課外書，豈今為止，我家的書數量較多，在這么多的課外讀物當中，最令我難忘的一本書就是這次暑假看的《單翼天使不孤單》 。
書中敘述了一位名叫張小偉的優秀學生，他是一個失去父親，性格內向的小男孩 。他的內心是一口永遠沒有底的深井，沒有人知道他在想什么,他的心底始終暗藏著悲傷，孤獨、憂傷的他時常想起自己的父親 。他盡力表現的很乖巧，確實想讓老師喜歡他，因為他要演飾自己揮之不去的悲傷，他渴望和睦，幸福 。

是班上新來的胡老師，讓他抹去、擦掉了自己的抑郁，變得開朗起來，讓他覺得即使不顯得那么乖巧，也能獲得別人的關心與愛護 。他在一次偶然的機會中得知，自己的周圍有很多像自己一樣的“單翼天使” 。他表面上很懂事、早熟，可這卻是他最虛偽最無奈的一面，漸漸的，張小偉知道，“單翼天使”只有互相“擁抱”才可以在天空中更好地飛翔.
讀了這本書，我深深地懂得了：不管自己是否是一位失去單翼的孩子，家和父母永遠是我們的港灣，永遠給我們數不盡的溫暖 。不要因為自己是“單翼天使”，從而感到深深的自卑與傷感 。因為在生活中，有許多人在默默地關心、支持著你;有人一直在做你心中的“太陽花”，給你希望與自信，讓你去追尋、實現理想;有人在向你伸出最溫暖的臂膀 。等待著你的是美好的明天……
正因如此，我們才更要展現自己最陽光、無瑕的一面，與周圍的伙伴更好地相處在一起 。
暑假閱讀心得感想3
這個暑假，讀到了李鎮西老師的《做的班主任》這本書，惑受頗涂、受益匪淺 。書中寫的很實在，里面講述的一個個案例更是折射出李鎮西老師在班主任工作中的無窮智慧 。
正如書本開頭的序：永遠的班主任中所寫：“教育不能沒有愛，但愛不等于教育 。”教育需要愛，教育還需要智慧 。讀了這本書我在思考我常常為他的一些別出心裁的教育設計，教育藝術所打動，例如他向學生索要教師節的“禮物”，例如他創意編寫的“班級史冊......”序作者的這些思考帶動了我確實李鎮西老師的教育智慧為何這么多，源于哪里，讀完書本，我有體會，也得出了答案：這一切都有源于李老師對學生對教育事業的熱愛 。他以融入學生當中為快樂，以從事教育勞動為幸福，當他攸著自己感到快樂的事，就會以飽滿的熱情投入其中，他的內在積極性便被充分的調動起 。他的心里理潛能便被激發出來 。它的教育才能便很好的發揮出來 。而當他的工作取得成就以后，當他得到學生們的愛戴以后，他享受著學生們給予的關愛 。體驗著教育勞動的幸福，并從中受到莫大的鼓舞，而這些又激動著的他更進一步的發揮他的智慧，如此往復，形成一個良性循環 。
對照李鎮西老師我想了想自己當班主任的時間很短，但感受依舊頗涂，這兩個月的時間極其的充實，看著孩子們為跑操比賽而不斷練習，聽著他們一聲聲嘹亮的口號，我很開心開著他們為了裝扮教室而比量著各種尺寸，開動各自的智慧來想格局分布，我更開心，看著他們為了班級文化建設的評比而調動所有可以調動的人脈，不斷的拉票，看著票的數據從倒一一路追升到第二，我開心更多的是差異，我愛這些孩子們，不討論名次結果，我更享受的是看到他們為一件事全班凝聚，奮力拼搏的過程 。確實，我從中得到了樂趣，也取得了繼續為他們努力下去的決心 。確實“熱愛是的老師”這句話我深深體會到了 。

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