1. 首頁 > 生活百科 > >

幼兒園小班班主任個人工作計劃 幼兒園小班班主任優秀工作計劃( 二 )

生活百科體驗


2、加強培養幼兒的語言表達能力 ， 提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣 。
3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣 ， 并在主題活動中通過活動區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力 。
4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動 ， 培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力 。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段 ， 培養幼兒的合作行為的發展 。
5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養 ， 并加強幼兒的自我保護意識 。
6、讓幼兒在全面發展的基礎上 ， 培養幼兒的數學、藝術特長 ， 做好特色教育 。
保育工作
1、保證活動室的采光度 ， 注重保護養幼兒眼睛 ， 防止幼兒用眼的不正確方法 。

2、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力 ， 根據天氣的變換及時更換被褥 。
3、在日常的清潔工作中 ， 我們必須做到一天一小掃、一周一大掃 ， 并做好各項消毒工作 ， 保持室內外的衛生環境 ， 保持室內空氣流通 。
4、堅持執行消毒制度 ， 利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品 ， 預防各傳染病的發生和流傳 。
四、家長工作
1、通過期初、期末家長會及家訪工作 ， 使家長了解本學期工作的任務、目標和內容 ， 讓家長全方位的了解我們的教學改革思路 ， 引導家長調整教育觀念 ， 及時配合班級各項教育活動 。虛心聽取家長的意見建議 ， 耐心解答家長的問題 ， 并記錄分析改進工作 ， 使家園教育更協調 。
2、充分發揮“家園聯系欄”的作用 ， 確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排 ， 并且豐富聯系欄的內容 ， 增設“教育心得”、“開心寶貝”等內容 ， 讓家長也成為家園聯系的主人 。定期展出幼兒活動照片 ， 讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況 ， 使家園欄真正起到“橋梁”的作用 。
3、進一步發揮“家長信箱”的作用 ， 與家長的聯系方法多樣化(口頭、便條、電話、、家長接待日及年級家園網絡聯系等) ， 以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況 ， 并及時反應教育工作中存在的問題 。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作 ， 突出成長檔案的及時性和個別針對性 。
4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識 ， 為家長排優解難 ， 切實做好幼兒在園的各項保教工作 。要耐心做好個別家長的配合工作 ， 取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力 ， 家長必須解放孩子的雙手 ， 不束縛他們 ， 有問題讓孩子自己解決 ， 不事事包辦代替 ， 從而更好的配合幼兒園工作 。在做好父母工作的同時 ， 還要努力做好“隔代家長”的思想工作 ， 取得他們的支持和配合 。
5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源 ， 邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等 ， 參與幼兒園一日活動的交流 。
五、個別教育
1、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵 ， 幫助他們樹立自信心 ， 并不厭其煩的教育和幫助他們 ， 同時與家長密切配合 ， 使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處 ， 開心快樂 。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關愛 ， 讓她能感覺到集體的溫暖 ， 喜歡上幼兒園 。
3、午睡時繼續開展“聽故事入睡”的活動 ， 提高幼兒的睡眠質量 ， 對于小便經常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便 ， 耐心護理 ， 不怕麻煩和辛苦 。
4、對于體質較弱的幼兒要多觀察 ， 及時提醒他們增減衣物 ， 鼓勵他們積極參加體育鍛煉 ， 增強體質 。
5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉 ， 增強幼兒身體素質 ， 不斷提高身高、體重達標率 。
幼兒園小班班主任優秀工作計劃篇2
一、健康
1、學習獨立進餐、入廁 。
2、能正確使用勺子 ， 鼓勵幼兒自己吃飯、穿衣、培養幼兒獨立生活能力 。
3、練習聽指令跑、躲閃跑及聽信號變換速度跑 。

推薦閱讀