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數學老師教學工作總結 數學老師的工作總結10篇( 二 )

生活百科課堂教學


3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平 。
作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時 。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水 。所以自身的學習很重要 。這一年中，我積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然后慢慢的成長!不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續進一步的學習、提高 。對于數學組的活動，我每次都能積極參與 。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去 。
4、作為一個班主任，做到有愛心、負責任 。
我做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優生，也不歧視任何一個差生 。民主選舉班委會，注重培養小干部 。堅持每周上好主題班會 。帶領學生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學生 。所帶班級多次被評為"文明班級"，對學生更是像母親一樣關愛每一個學生，深受學生家長好評 。
通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想 。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量 。

數學老師的工作總結3
一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆;逝者如斯夫，人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間 。時間是最平凡的，也是最珍貴的 。它匆匆而過，它轉瞬即逝 。
不覺間，自己來到實中附小已三年有余，這三年當中，每一天都很匆忙，但卻充實;每一天都很勞累，但卻有收獲，我們每一天都是在鍛煉中成長著，在學習中進步著 。
而這一學期，自己的工作更是在平凡中度過，實在中收獲 。
教師的職責在于教書育人，而小學教育側重在管理 。只有好的管理，強的管理，一個班級的教學工作和日常生活才能夠正常有序地進行 。
要想管理好學生，必須先了解每個學生的家庭情況、性格、愛好等，然后對他們付出我們應有的愛心 。
因為：愛是陽光，能融化冰雪，能滋潤萬物;愛是橋梁，能夠通心靈 。有了愛，師生才能以誠相待，心心相印;沒有愛就沒有教育 。因此，師生之間應產生一種無形的愛 。
在接班之前，就從上屆老師的口中了解到我們班的韓雪婷是一個"假小子" 。大大咧咧，無所顧忌，是一個讓老師頭疼的女孩子 。
進班之后，發現她確實如此，上課時，站無站樣，坐無坐相，腳想踩在凳子上，身子想趴在桌子上就趴在桌子上;走路時，邁著大步子，東搖西晃;穿著打扮上更是沒個樣，而且，告她狀的人也確實不少，有說她無緣無故推自己一下，然后扭頭就跑;還有人說她在隊伍中故意踩別人鞋子的…
她真的天生就是這樣嗎?我不相信!在和學生的聊天中得知，她有一個哥哥，由于家里人重男輕女，所以對她的關心就少之甚少了，我覺得是家庭環境造就了她這種性格，因為她從小就缺少別人的關心和呵護，她需要我們去幫助她，去關注她，于是，我就找她談了話，讓她把自己當作朋友，當作親人，有什么話都可以給自己說，當然，從她的眼中看到的是驚訝和激動，沒事時，我會主動找她隨便聊一聊，讓她在自己面前先學會放松之后，便是她經常問我這，問我那 。看到她這樣，我放心了，只要她有一點變化，我就在全班同學面前表揚她，還讓同學們向她學習 。不斷地表揚和鼓勵，讓她對自己充滿了自信心，讓她變得越來越優秀了 。
無論是誰遇到困難時，她都會伸出援助之手;當看到地上掉有垃圾時，她會主動地撿起來;做作業時，她會坐姿端正，規范書寫每一個字 。
至今，她可以說是一個很優秀的學生了，看著她能發生這么大的改變，我感到很欣慰 。因為：我用一個教師應有的愛心喚醒了一個學生的進步與成功 。
培根曾說過這樣一句話：把美的形象與美的德行結合起來，只有這樣，美才會放射出真正的光輝 。所以，我們隊學生的愛應該是一視同仁 。面向全體，尤其是對于后進生，更要加倍地關注他們 。對他們多點愛心與耐心，對他們要有信心，相信他們會進步的 。
我們的趙宣智，他留給我的印象特別深刻，因為在暑假家訪時我就去過他家，而且當時他的情況也有點特殊，語文考了110多分，而數學只考了59.5分，雖然當時他還不是自己的學生，但我們也不知道去了他家里該怎么說，幸好他的家長很明事理，對我們的態度也很和藹，我們懸著的一顆心終于落了下來，我們和家長、孩子三對面，足足談了一個多小時，從與家長的談話中得知他是在四年級的時候就開始不喜歡上數學課，落下的知識特別多 。當時自己只是作為一名老師提出了一些建議，但事情往往很巧合，在暑假開學時，他成了我的學生，我是他的數學老師，我很慶幸自己提前了解了他的情況 。

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