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捕蛇者說人教版初三上冊語文教案( 四 )

生活百科柳宗元


14、蓋一歲之犯死者二焉;其余，則熙熙而樂 。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!
蓋：用于句首，帶有估計的語氣 熙熙：快樂的樣子
旦旦有是：天天有這樣的事(指冒死亡的危險)
我一年當中冒死亡威脅只是兩次，其余時間就快快樂樂地過安樂日子 。哪里像我的鄉鄰們那樣天天都有死亡的威脅呢!
15、今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?”
雖：即使 則已后矣：就已經(死)在后了 安：怎么 毒：怨恨
現在我即使死在捕蛇這個差事上，比起我的鄉鄰來就已經死在后了，我又怎么敢怨恨這差事呢?”
16、余聞而愈悲 ?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??！?br /> 于：比
我聽了更加悲痛 ?？鬃诱f：“苛酷的統治比老虎還兇啊 ?！?br /> 17、吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信 。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?
是：代孔子的話 以：用觀：看 毒：毒害 甚：超過
我曾經懷疑這句話，現在從蔣家的遭遇來看，還真是真實可信的 。唉!誰知道搜刮老百姓的毒害比這毒蛇更厲害呢!
18、故為之說，以俟夫觀人風者得焉 。
以：來 俟：等待，這里有希望的意思 夫：那些
觀：考察 人風：應作“民風” 焉：代詞，指這篇文章 。
因此，我寫了這篇“說”，以期待那些考察民情的人得到它 。
二、內容理解
《捕蛇者說》寫于作者在永州任職時，是柳宗元的散文名篇 。課文通過捕蛇者蔣氏對其祖孫三代為免交賦斂而甘愿冒著死亡威脅捕捉毒蛇的自述，反映了中唐時期我國勞動人民的悲慘生活，深刻地揭露了封建統治階級對勞動人民的殘酷壓迫和剝削，表達了作者對勞動人民的深切同情 。
文章的主旨句：孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!
第一段(1)這是作者設置的一個懸念，為下文埋下伏線，暗示了當時的世上還有比毒蛇更毒的東西，使讀者產生了急切讀下去的愿望 。(2)這一段重在寫毒蛇之“異”，從三個方面加以描繪：一是外形，二是毒性，三是醫療作用 。(3)“永之人爭奔走焉 ?！钡脑蚴牵寒斊渥馊?。它在結構上承上啟下，內容上暗示賦稅的毒害比蛇的毒害更厲害 。
第二段從“有蔣氏者”到“又安敢毒耶” 。包括2、3、4三個小段，是全文的重心 。
由“異蛇”引出了主人公“捕蛇者”——蔣氏 。先寫蔣氏三代捕蛇之“利”，繼而寫捕蛇之“害”——“吾祖”、“吾父”、“吾”三代有的“死于是”，有的“幾死者數矣”一個“且曰”，將寫“利”轉為寫“害”，再用蔣氏的神情“貌若甚戚”極其生動地寫出了“捕蛇”并非好事，“爭奔走焉”實屬無奈，字里行間，深含悲苦 。只“言之，貌甚戚者”一句，便把他回首往事，悲痛在心，哀形于色的情態勾勒了出來 。明明是備受毒蛇之苦，卻說獨享捕蛇之利，在這極為矛盾的境況中，更見其內心的酸楚 。
于是作者接下來說，“余悲之，”且曰：“若毒之乎?余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則如何?”在為蔣氏的不幸遭遇悲痛的同時，好心地提出了一個解脫危險的辦法 。可出乎意料的是蔣氏并沒有接受，他“大戚，汪然出涕曰……”蔣氏的這番話態度同樣懇切，語氣也十分肯定，表明了毒蛇可怕，但賦斂之毒更可怕 。
蔣氏的這一番話，以他“以捕蛇獨存”和鄉鄰們“非死則徙”相對比，以他“弛然而臥”和鄉鄰們將受悍吏騷擾相對比，以“他一歲之犯死者二”和鄉鄰們“旦旦有是”相對比，說明捕蛇之不幸，確實“未若復吾賦不幸之甚也” 。
作者在文章的第三部分，也就是結尾一段說：“余聞而愈悲”，比聽蔣氏講一家人的苦難時更加悲痛了.想到自己過去對孔子所說的“苛政猛于虎”這句話還有所懷疑，現在從蔣氏所談的情況看來，這話是可信的 。誰知道賦稅對人民的毒害竟比毒蛇還要嚴重呢!于是寫了《捕蛇者說》這篇文章，為的是讓那些考察民情的人知道苛重的賦稅給老百姓造成的災難 。表達了作者對人民疾苦的關心和深切的同情 。
“故為之說，以俟夫觀人風者得焉 。”說明作者對勞動人民的苦難生活是同情的，但他又無力改變這種現狀 。
《捕蛇者說》閱讀練習及答案
三、 閱讀下面《捕蛇者說》選段，完成7 ～ 10題 。(14分)
永州之野產異蛇，……太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入 。永之人爭奔走焉 。
有蔣氏者，專其利三世矣 。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是 。今吾嗣為之十二年，幾死者數矣 ?！毖灾踩羯跗菡?。

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