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猜猜他是誰小學三年級作文150字 猜猜他是誰小學三年級作文10篇

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寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養十分重要 。下面是小編精心推薦的猜猜他是誰小學三年級作文，僅供參考，歡迎閱讀！
猜猜他是誰小學三年級作文一
我有一個很好的朋友 。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的 。他腿長長的，排隊的時候排在倒數第三個，你說他高不高？
他一直是我們大伙的開心果 。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結果我上當了，那只大手并不是他的 。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去 。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的 。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次 ?！?br /> 他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？
猜猜他是誰小學三年級作文二

她有著一頭輕柔的秀發，頭上戴著蝴蝶發卡，常常穿著一條粉色裙子 。她的眼睛是單眼皮，很小，低頭的時候還以為是睡著了 。臉肉嘟嘟的，笑起來時，肉擠在一起，像個肉包子一樣 。她的鼻子高高挺挺的，十分美麗 。
她非常喜歡畫畫 。下課了，她立刻拿出圖畫本和鉛筆、橡皮、彩筆，對照著語文書上的人物，開始勾勒起來，不一會兒又拿出彩筆涂色 。我開心地走過去對她說：“走，別畫了，我們下去玩吧！大家都在等你呢 。”她沒有理我，我心生一計，那就是捉弄一下她 。我對她大聲喊道：“上課了，老師來了，快收起來！”而她不慌不忙地對我說：“少騙我了，上課鈴都沒響，我等會兒畫完以后把這幅畫送給你 ?！蔽遗d奮地說：“真的嗎？你可不要騙人 ?！边^了一會兒，一本語文書封面就畫完了！不、不、不，這應該是一幅跟語文封面相似度100%的畫了吧！哇塞，她可真是天生的畫家??！
介紹了這么多，你們猜到這位才女是誰了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文三
他有著蓬松的頭發，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運動褲，顯得格外精神 。深藍色的牛皮衣一套突顯出他的高冷 。
但他的心實際上是一顆豆腐心，常常會心軟 。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會不依不饒地求著媽媽買，直到達到目的，他才會撒手離去 。即使下來單，他也會每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學回家都這樣 。
“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來了，他為了這事已經不耐煩了 。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上 。他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛好忘記時間，忘記吃飯，忘記睡覺 。他可謂是多么熱愛樂高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟 。
他也很愛看書，可以說，他是一個真正的小書迷 。他下課是，睡前時，他都愛拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界 。

在他身上，你可以感受到他的天真可愛，對這個人，你一定很想知道是誰吧！他就是我，一個樂觀的小男孩！動時，猶如快活的小鳥；靜時，猶如安靜的小貓 。
猜猜他是誰小學三年級作文四
她的頭上扎著一束可愛的馬尾辮，頭發有些卷，細長的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，顯得十分活潑可愛 。
她的性格很溫柔，就比如上次，我不小心踩到了她的腳，她不但沒生氣，還笑瞇瞇地跟我說：“沒事，沒事！你也不是故意的，下次小心點就好了 ?！彼€很樂于助人，不管看見哪位同學需要幫忙，都會熱心的第一個上前主動幫助他 。
她的愛好是畫畫，夢想和我一樣，也是當一名畫家，她不但喜歡畫畫，而且畫畫的速度還很快，更重要的是，她的畫總讓人贊嘆不已，清晰的線條、鮮艷的色彩，真是好看極了！在班上這樣的畫可是數一數二的棒呢！
她對待學習的態度也很認真，成績很好，不但每年的三好學生名單中都有她，而且和我一樣是班長哦，她是我最要好的朋友 。

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