1. 首頁 > 生活百科 > >

2022年度校本研修心得體會 2022校本研修個人心得體會( 五 )

生活百科學生


一、對校本研修的認識
首先是“為了學校”的研修，要以解決學校所面臨的實際問題，促進學校的發展 。關注的核心是學校、教師具體實踐問題的解決，不是要提高學歷等 。
其次學校領導和教師是“校本研修”的關鍵 。校本研修的內容要經過學校校長、教師的共同探討、分析來解決，所形成的研修方案要在學校中加以有效實施 。
第三是“基于學校”的研修 。意指“校本研修”要從學校的實際出發，應充分考慮學校的實際，挖掘學校所存在的種種潛力，讓學校的資源更充分地利用起來，讓學校的生命活力更徹底地釋放出來 。
二、校本研修內容的層次
經過校長的親自篩選指示，校本學習的內容分為三個層次：
第一，立足于本校的骨干教師，通過骨干教師的個人業務方向導向教師的學習 。主要學習內容有“蔣忠初老師的服務學生，潛心搞好“四庫”建設”、“職業教師要到企業實踐的大風大浪中鍛煉成長”等 。
第二，從讀書活動著手，通過專業閱讀提升教師的業務內涵，參加街道、區級的各種讀書心得交流會、撰寫讀書心得的文章等 。
第三，集體學習國家層面的法律法規，如“國家教育中長期發展綱要”、“廣東省教育發展綱要”、“中職教育教學改革創新會議專題學習”、“順德職業教育發展綱要”等 。
三、校本研修的收獲
學習時，只要態度端正就一定會有收獲 。一年的校本研修，有特別多的收獲，主要體現在以下方面：
1、思想的碰撞
骨干教師的講座滲透著優秀教師對教育、教學的態度，也體現出他們的方法，更重要的是他們一直堅持不懈的努力，這些對我觸動很大 。比如會計專業骨干教師從開發校本教材的角度出發，探討教育、教學方式方法的改變，歷時6年，一個團隊一直在努力作校本教材開發這項工作，只要感覺到這種堅持不懈的毅力就會讓人為這動容 。
機械高級教師則從教師專業成長的角度，結合企業的發展規律給全體老師上了一課，一所學校與一家企業之間從發展的角度要求是一樣的，企業的發展要求人進步、企業人要學習，學校的發展更需要人的進步與發展 。號召教師要主動到企業學習，了解企業的運作模式，給自己一個成長的壓力與動力 。
骨干教師的經歷與思想讓我感受到了教育工作的艱辛與價值，更感覺一名教師要時刻提高自己，否則會誤人子弟并影響到社會的發展 。
2、學習到先進的技能
校本研修的內容中，還有針對教學技能的各種學習 。比如說：課件制作中的色彩要素、電教平臺使用、精品網站推薦與精品課建設、虛擬仿真技術等等 。這些技術都來源于身邊的教師，是他們在工作中的積累，通過這些方法的學習迅速提高了技能水平，很快就將其應用到教育、教學中 。我針對虛擬仿真技術制作課件，還撰寫了專題文章 。
3、讀書活動促成長
人的一生是一個不斷學習與發展的過程，讀書則是成長過程中最方便、最有效的方法 。我堅持讀書已有幾年，近來讀書的數量明顯增多，只要一有時間就讀幾頁，床頭、桌面、衛生間都有書放在那里，一伸手就拿得到 。我為自己規劃了一個系列讀書的目標 。
第一，讀史書，以明志 。讀簡單明快的歷史書籍，不給自己帶來很多壓力，放松的同時，吸取歷史人物的風格、態度、價值觀念 。
第二，讀論語、道德經一類的書 。主要是透過哲學的角度看待中國文化，提升自己文化底蘊，這類圖書是要慢讀、細讀并且要時時品味 。
第三，讀專業書箱，提高業務水平;專業書籍中以課程為核心展開，因為課程是教學的核心，研究課程才能帶來教學水平的本質提高 。通過圖書錧下載各種針對性的論文，通過閱讀保持自己理念不落后 。
讀書的過程也是一個成長的過程，我在讀很多書的過程中要求自己撰寫文章，努力做到讀書就要有收獲，部分內容上升到撰寫論文的高度，本學期結合工作需要我撰寫了“基于EON的模具仿真拆裝系統設計、模具實訓導師制與學長制的實踐與思考、實訓教學教考分離的探索、中職實訓文化建設”四篇文章，通過這種方法提高自己的教研水平 。
4、集體學習文件規劃
【2022年度校本研修心得體會 2022校本研修個人心得體會】隨著國家經濟不斷的發展，教育越來越顯得重要 。一個民族的復興一定要提高教育水平，國家教育中長期發展綱要顯得尤為重要 。校本研修過程中，校長親自解讀綱要精神，各位骨干教師結合自己的實踐經歷，談看法、說感覺，這些對我們的幫助都非常大 。教育中長期發展綱要提出職業教育要實現五個對接 。職業教育對接產業;職業學校對接企業;專業設置對接崗位;課程、教材對接職業標準;教學過程對接生產過程;他們是嚴格按照這樣的理念執行 。

推薦閱讀