讀書須用意下一句怎么讀,讀書須用意一字值千金作者 。小編來告訴你更多相關信息 。
半山文化編者按：從古至今，教育始終是傳承文化和時代精神最重要的途徑 。無論歷史如何變遷，人們對“讀書”一事都倍加推崇，皆因讀書使人正三觀得以明事理，開眼界而知天地寬，在現代社會，更是一個人受過教育而有修養的基本體現 。
眼下不乏帶著功利心而讀書的人群，這在出發點上已是違背求學精神的 。讀書求學有所成者，其生活的質量與條件確實會有所改善，這也是客觀現實——所謂“魚與熊掌不可兼得”，讀書也許是個例外 。當然，這些外在因素無非是向世人展示讀書的文化價值之余，所帶來的物質價值，最根本的，還是鼓勵人們要“讀書用意” 。
劉儀職1949年10月生于豐順縣黃金鎮 。長期從事教學工作和教育研究，曾榮獲“全國優秀教師”、“廣東省家庭教育金牌講師”、“梅州市勞動模范”等殊榮 。退休前為豐順縣教育局教研室副主任、中學語文教研員、《豐順教育》主編 。劉老師是梅州市嘉應教育學院首批社會導師、梅州作家協會會員 。其先后在《初中生》《讀寫月報》等全國二十多家報刊發表各類文章近千篇約50萬字，著有個人專集有《村夫齋文集》《村夫齋雜談》，現居廣州 。
讀書須用意一字值千金“讀書冶情”是《增廣賢文》的主要內容之一，有關這方面的條文共有28條 。有論及讀書作用的，也有談讀書方法的，還有鼓勵世人教子讀書的，入輯的《增廣賢文》，大部分是思想內容健康，具有積極教育意義 。但也有部分條文應予批判的，如“萬般皆下品，唯有讀書高”；還有部分條文既有現實意義，又帶有封建意識的，如：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 。這種宣揚讀書求財求美女的思想應予批判 。不過從另一角度來說，讀書有成就的，絕大部分都能給人帶來很多利益，這一點是不容否定的，它勸世人要認識讀書的重要性，從而奮發讀書 。
下面就《增廣賢文》中有關“讀書冶情”方面的集句條文作一解讀 。
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讀書作用大，勸告世人苦讀求學其一：讀書須用意，一字值千金 。
用意，即用心鉆研 ?！耙蛔种登Ы稹背鲎浴妒酚洝尾豁f傳》：“呂不韋乃使客人著所聞……號曰《呂氏春秋》，布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客，有能增損一字者予千金 ?！薄霸鰮p一字予千金”比喻文墨之價高 。舊時，世人常以“讀書須用意，一字值千金”來勸人苦讀求學 。
談道“一字千金”，我想講一講一字之差賠款500元的故事，報載：河南信陽市有一姓張的家具店老板 。一顧客在其店看中了一款家具，但當時該店僅有一套樣品 。聽張某說十天內可以到貨后，即付500元，與張某約定10天后取貨 。張某給李某出具一份“收到李某定金500元”的收據 。但10天后該款家具仍未到貨，李某要求賠雙倍退款1000元，張某認為只應退500元，雙方協商不成，李某遂至法院 。
經法院審理后認為：張某應賠退1000元，理由是“定金”具有擔保性質，若收受定金方違約，應承擔雙倍返還責任 。而“訂金”卻不具擔保性質 。家具店老板張某將“訂金”寫成“定金”，一字之差，造成雙倍賠款，雖然只是500元的損失，但卻有“一字千金”的味道 。
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當今高考、中考還出現了不少“一分萬元”的現象，因一分之差而未上錄取線，最終以萬元擇校 。看來讀書真是“須用意”喲！
其二：勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書 。
過去點燈用的是油，炒菜也是用油 。但古人提倡的寧可將炒菜的油留出來給兒孫點燈讀書之用 。這兩句話充分強調了讀書的重要 。
其三：要好兒孫須積德，欲高門第快讀書 。
行善積德方能有好的兒孫，發奮讀書才有門第顯耀 。語出《警世通言》，“家無讀書子，官以何處來 。”雖然這種讀書為做官的封建意識在當今來看是值得批判的，但在封建社會，不讀書能當官或能成就大事業的，則是不太可能的 。
其四：人學始知道，不學亦徒然 。這兩話的意思是：人通過學習才懂得道理，不學則是空的，等于白白地來世上走一遭 。我國古代許多思想家都講“道”，“道”，就是規律、法則的意思，包括了自然之道，社會之道，為人處世之道，簡單地說，就是道理 。我們每一個人從娘胎里出來，開始什么也不懂，后來通過父母、家庭、學校、社會的教育，才一點一滴地接受了知識，才慢慢地懂得各種各樣的道理 ?！叭藢W始知道”，說明了讀書學習的重要性與必要性 。
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