初唐四杰是哪幾 初唐四杰的是

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我們在討論盛唐精神時,難免會回溯至初唐 ?!俺跆扑慕堋笨胺Q盛唐精神的探路者 。雖然見識了太多艱辛困頓,前途未卜,現實充滿無法預見的種種未知,但他們卻以超乎尋常的堅定與執著,自由馳騁在對理想的追逐和對未來的詩意想象之中 。詩歌是強化記憶的有效方式,他們通過詩歌創作,把逐夢路上的艱難困苦以及壯志豪情化作永遠的記憶 。
那是一個人人有夢想的時代,人們對不可知的未來毫無畏懼 。一如王勃《送杜少府之任蜀州》詩中念出的“海內存知己,天涯若比鄰 。無為在歧路,兒女共沾巾” 。在分岔路口的悲悲切切,本來就不屬于這個時代 。即使是基層大眾,在國家的強大動員下,為了求取功名,也是“百姓人人投募,爭欲征行,乃有不用官物,請自辦衣糧,投名義征” 。初唐所呈現出的精神氣質不可低估 。

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歷史為生活在那個時代的人們提供了建功立業的廣闊舞臺 。幾百年來的政治風云和民族融合,造就了唐代文化的博大與包容 。經過北魏以來均田制的強大制度調節,以及農業生產技術的進步,民眾個體生存能力得以提高,累積起巨大的社會能量和發展潛力 。氣候變化和生態環境也在這個時期垂青崛起的世界性帝國,熟悉唐代歷史典故的宋朝人宋敏求在《春明退朝錄》中感慨,“唐時黃河不聞有決溢之患” 。這些都為消解現實中包括政治斗爭、民族沖突和階級矛盾在內的各種緊張提供了資源和空間 。文人士子渴望成才、追求功名,不論出身,無問西東 。在政治風云中家道中落的舊族,因時事變幻而乘勢突起的新貴,以及依靠創新制度和靈活政策而發家致富的百姓,都鼓蕩起沖破現實改變命運的萬丈雄心 。
依靠門第與家世的選官原則正在被拋棄,新生的科舉制度提供了依靠才學進身的仕宦途徑,并帶來了新的價值觀念 ??蛇x擇的婚姻和可依托的家世盡管依然在支撐著上流階層的身份認同,然而是否科舉及第已經成為人生成功與否的核心標尺 。即如祖孫三代都擔任最高層命令文字撰寫之職的河東薛氏,到唐高宗時期擔任宰相中書令的薛元超這一代,也要感喟自己未能科舉出身的憾恨人生 。據唐人劉餗《隋唐嘉話》記載,中書令薛元超曾對自己的親屬說:“吾不才,富貴過分,然平生有三恨:始不進士擢第,不得娶五姓女,不得參修國史 ?!?br /> 科舉制帶來的依靠個人努力改變命運的價值追求,已經深植于各階層人士的心中 。對于沒有應舉條件的士子來說,應募從軍、立功沙場也就成為一種自然的選擇 。即使通過科舉(包括各種科目)及第的文人,也都在同一個時期通過楊炯的詩句集體喊出了“寧為百夫長,勝作一書生”(楊炯《從軍行》)的豪言壯語 ??胺Q唐代第一代邊塞詩人的駱賓王也寫有《從軍行》詩,表達了“不求生入塞,唯當死報君”的豪情壯志 。比“四杰”稍晚一些的王昌齡所寫《從軍行》,展現的是“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的堅定與豪邁 。
“四杰”以曠達的心胸來面對酸辛的人生 。我們熟悉的駱賓王,曾給主持銓選的裴行儉寫詩致意,雖然感嘆“輕生長慷慨,效死獨殷勤 。徒歌易水客,空老渭川人”,但還是希望能夠“為國堅誠款,捐軀忘賤貧” 。他又以生不逢時的浮槎自況,一邊失落地嘆詠著“仙客終難托,良工豈易逢”,緊接著還不忘展望一下未來,“徒懷萬乘器,誰為一先容”(《浮槎》) 。
在那個時代,文學才華開始沖破門閥社會的傳統價值體系,在文士中間受到重視 。讓楊炯不服氣的王勃,出自儒學世家,六歲善文辭,長而好讀書,“屬文初不精思,先磨墨數升,引被覆面而臥,忽起書之,不易一字,時人謂之腹稿”(《新唐書·王勃傳》) 。又如杜甫的祖父杜審言,狂妄自傲得令人稱奇,《舊唐書·杜審言傳》謂其“雅善五言詩,工書翰,有能名 。然恃才謇傲,甚為時輩所嫉” 。唐高宗乾封(666—668)年間,他參加完吏部的銓選考試之后,感覺自己發揮超常,一定會令主考官蘇味道在看到他的答卷后羞愧而死 。還有那位與駱賓王有交往、被老師王義方認為500年才出現一個的員余慶,干脆改名半千,他在給唐高宗的《陳情表》中,毫不隱藏自己的鋒芒,“請陛下召天下才子三五千人,與臣同試詩、策、判、箋、表、論,勒字數,定一人在臣先者,陛下斬臣頭,粉臣骨,懸于都市,以謝天下才子”……

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