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高校教師年度工作計劃 高中教師年度工作計劃6篇( 五 )

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二、目標任務
1、努力提高數學教學質量 ， 使各班數學成績達到學校規定的有關標準 。
2、在數學學科教研教改中注重素質教育 ， 讓自己成為一位思想素質、業務素質過硬的數學教師 。
3、狠抓生本教育 ， 加強數學課堂改革力度 ， 積極參加各項教研活動 ， 提高現代教學水平 ， 切實優化數學課堂教學 ， 充分發揮多媒體教學手段 ， 促進教學質量的提高 。
4、積極參加集體備課和業務學習活動 ， 共同提高教育教學水平 。
聽課后認真評課 ， 及時反饋 ， 如教學內容安排否恰當 。難點是否突破 ， 教法是否得當 ， 教學手段的使用 ， 教學思想、方法的滲透 。是否符合素質教育的要求 ， 老師的教學基本功等方面進行中肯 ， 全面的評論、探討 。
三、具體措施
1、把握教材關
認真學習新課程標準 ， 鉆研教材 ， 把握各單元、各節的教學要求和重難點 ， 熟悉教材的特點和編者的意圖 ， 訂好所教學科的教學計劃 。計劃要體現每單元重難點以及采取的措施 ， 研究解決難點的方法 。從而改進自己的教學方法和練習策略 。對教材中存在的問題及教學中出現的問題要及時進行記錄 ， 及時進行反思 ， 認真反思個人的教育教學心得 。
2、規范日常工作
嚴格規范數學教學常規 。要認真制定教學計劃 ， 認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生 。學生作業的規范性要求 ， 包括學生書寫作業的規范和教師批閱作業的規范 。
3、教師角色的變化
要積極實踐生本教育 ， 真正實現教師是學習的組織者、引導者 ， 是學生的合作伙伴 ， 不再是在“講”的基礎上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識 ， 而是要將知識“放”給學生 ， 放心、放手地讓學生自主學習 。
總之 ， 我們愿與新課程同行 ， 在探索中前進 ， 在失敗中成熟 ， 把新課改引向深入 。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察 ， 用自己的頭腦去思考 ， 用自己的語言去表達 ， 用自己的心靈去感悟 。


【高校教師年度工作計劃 高中教師年度工作計劃6篇】

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