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北京官方補課參與教師每學期最高可獲獎勵5萬元

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北京官方補課參與教師每學期最高可獲獎勵5萬元

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北京官方補課參與教師每學期最高可獲獎勵5萬元

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根據《北京市中學教師開放型在線輔導計劃(試行)》規定，教師通過在線平臺為學生提供一對一、一對多、答疑等形式的輔導，并按照不同工作量為教師發放勞務費 。教師工作量按積分計算，每學期績效的積分上限為5000分 。按照每個積分10元計算輔導勞務費 。
【北京官方補課參與教師每學期最高可獲獎勵5萬元】一、積分計算規則
教師輔導結束后，對被輔導學生、輔導問題等進行必要的在線標記和反饋 。學生每次被輔導后要根據自己實際在線學習的情況(學習時長和學習的實際獲得等)在云平臺上按要求支付在線教師積分 。在線輔導以分鐘為單位，不足1分鐘的部分不計入積分 。
云平臺記錄在線教師輔導數據，建立在線輔導時長和績效相結合的評價體系 ， 形成每位在線教師的在線輔導檔案 。市級協調小組辦公室制定工作量考核標準，根據云平臺每學期匯總的數據，對在線輔導進行教師工作量考核評價 ， 按照在線時長和在線輔導工作量計入云平臺 。
一對一實時在線輔導工作量包括在線輔導時間和在線輔導績效兩部分(每位教師一小時輔導工作量在12-16個積分之間) 。其中，在線輔導時間按照實際有效輔導時長計算，每小時可獲得6個積分；在線輔導績效部分，根據被輔導學生對解決問題的滿意度、教師輔導實際完成質量等因素綜合評價并付給在線教師6-10個積分 。每次輔導結束，按照輔導有效時長進行兩部分工作量的積分折算 ， 兩部分之和即為該次輔導工作量積分 。
一對多實時在線輔導，工作量包括在線輔導時間、在線輔導績效和輔導系數三部分 。其中，在線輔導時間按照實際有效輔導時長計算，每小時可獲得6個積分；在線輔導績效部分 ， 根據實際參與輔導學生的平均滿意度、教師輔導實際完成質量等因素綜合評價，每小時可獲得6-10個積分；輔導系數部分，結合輔導有效人數進行核算(輔導有效人數指所有參與輔導學生的有效輔導累計總時長除以課程有效時長) ， 2人時系數為1.1，每增加2人系數增加0.1，上限為1.5 。每次輔導結束，先根據輔導有效時長進行前兩部分工作量的積分折算 ， 再將前兩部分積分之和乘以輔導系數，得出每次實際輔導的工作量積分 。若經審核被認定為優質輔導(不超過20%)，在上述工作量積分基礎上乘以1.5，得出最終積分 。
問答中心輔導工作量根據答案是否被學生采納、對采納答案的滿意度和教師答案質量等因素綜合評價和支付積分 。學生根據回答情況，對被采納的答案支付1-2個積分 ， 沒有被采納答案的教師無積分 。經采納的答案可后續重復推薦學生學習 ， 無需再額外支付積分 。
微課學習輔導工作量根據微課內容質量、學生實際參與率和學生對微課學習評價三個維度進行相應績效計算 。其中微課經審核并認證將獲得10個或15個積分(審核通過為10個積分 ， 被標優增加5個積分，優質微課不超過20%)，根據學生學習人數將會獲得0-10個積分(每20人100%學習完畢獲得1個積分，封頂為10個積分) ， 根據所有學習微課學生對微課的評價，教師會再獲得6-10個積分 。
每周一對多輔導總時長不超過5小時，問答中心每周可計入積分的被采納答案數量不超過30個，各種形式的同校輔導不計入績效 。每學期績效的積分上限為5000分 。
一對一實時在線輔導結束后，在線教師要對被輔導學生進行評價(根據學生的綜合表現進行評價，滿分為10分) 。系統自動記錄每個學生每個月在線學習時長、所支付的積分、對教師的評價、教師給予的評價以及其他在線輔導行為等信息，并計入學生數據庫 。

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