1. 首頁 > 生活百科 > >

中班教師工作計劃上學期 中班教師工作計劃( 五 )

幼兒園生活百科


〈3〉語言----語言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創造運用語言的能力 。
〈4〉藝術---音樂智能;培養使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力，學習創編新詞，演唱新歌曲;體會音節的節奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養對樂曲結構的敏感性 。參加幼兒園舉辦的律動比賽 。
〈5〉數理邏輯智能 。觀察辨別空間線索，培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對，推測的能力;增進數數能力，學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養敏銳的觀察力 。
三、安全工作：
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育 。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命 。
2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進行衛生，常規，安全的教育 。
3、利用音樂組織幼兒，調動幼兒的自覺性 。
四、衛生保健工作：
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法 。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單 。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個人衛生習慣 。注意幼兒的心理衛生和心理健康 。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣 。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育 。
五、家長工作：
1、堅持家園聯系制度，以面談、電談與網絡的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況 。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知 。并堅持兩月發放一次家園聯系冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致 。
2、本學期結合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會，積極參與社區教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合 。
3、利用家園天地向家長宣傳育兒經驗 。
4、利用網絡與家長進行聯系 。
中班教師工作計劃6
這個學期我擔任的職位是中(2)班的配班教師 。對于本學期的個人教學計劃我將做好以下幾點：
一、指導思想：
1、更新觀念，樹立科學的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心發展規律，充分利用自然、社會文化等教育資源，注意教育內容應跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創設相應的環境 。
2、以園內指定的目標為方向，根據中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定教育計劃和教育活動 。
二、個人現狀分析：
優點：
1、熱愛幼教工作，喜歡孩子 。
2、責任心強、有耐心 。
缺點：
教育教學能力和技巧上面還存在一些不足，應加強理論知識的學習，并且努力把理論轉化成實際經驗 。
三、工作重點：
1、全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐 。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發展 。
2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍 。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感 。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣 。
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用 。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任 。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作 。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境 。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣 。

推薦閱讀