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村晚是一首什么詩 村晚詩意

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村晚是一首什么詩 村晚詩意

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一、學習任務1.借助詞典學習字詞，讀準字音，理解字義，識記字形 。
2.有感情的朗讀、背誦古詩 。
3.借助注釋和插圖理解古詩的大意，并能用自己的話說出詩句的意思 。
4.結合注釋，在反復誦讀的基礎上，想象詩歌所描繪的情景，體會詩人所表達的思想感情，感受詩歌的語言美和內蘊美 。
5.領悟作者的感情 。
村晚是一首什么詩 村晚詩意

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二、學習 *** 1、知作者（了解作者）
2、解詩題（題目是文眼）
3、明詩意（知曉古詩的大概意思）
4、悟詩情（感受詩人所表達的情感）
5、入詩境（進入詩人創造的意境，有難度，僅作為學習的方向）
熟練運用以上的學習 ***，可以讓自己學習事半功倍 。詳細講解，參考上一篇以五下之一課《四時田園雜興》為例，聊一聊古詩的學習 ***，在此不贅述 。
溫馨提示：三首古詩，選擇一篇帶著孩子們學習，教會孩子 ***。第二首扶而不放，第三首鼓勵孩子自學，請家長和老師一定要相信我們孩子的潛力，他一定會給你一個奇跡 。我們要減少焦慮，學習麥田守望者的智慧 。
村晚是一首什么詩 村晚詩意

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三、學習內容今天我們跟著雷震一起去欣賞《村晚》 。
雷震，宋朝人，生平不詳 ?！按逋怼币馑季褪青l村的傍晚，可以知道這首詩是描繪鄉村傍晚景色的 。
結合注釋、插圖和自己的學習經驗，我們知道這首詩的大概意思是：綠草長滿了池塘，池塘里的水，幾乎溢出了池岸 。遠遠的青山，銜著通紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著讓人感到寒意的粼粼波光 。那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調 。
這首七言絕句 。這是一首描寫農村晚景的詩：形象描繪了一幅有著四周長滿青草的池塘、似被山含住的紅紅落日以及放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調的曲子 。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖，抒發了詩人對鄉村晚景的喜愛和贊美之情 。

村晚是一首什么詩 村晚詩意

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四、對比學習，拓展背誦所見
(清)袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾 。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立 。
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五、學習效果小測：一、把詩句補充完整，并用自己的話寫出所填字詞的意思 。
村晚
（宋）雷震
草滿池塘水滿（ ），山銜落日（ ）寒漪 。
牧童（ ）橫牛背，短笛無腔（ ）吹 。
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二、用自己的話寫出《村晚》后兩句的情景 。
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【答案】
一、陂 浸 歸去 信口
1.陂（bēi）：池塘 。2.浸：淹沒 。3.歸去：回去 。4.信口：隨口 。
【村晚是一首什么詩村晚詩意】二、那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調 。

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