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人教版七年級下冊政治教案 七年級下冊政治教案人民版( 九 )

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探究四：教材P34探究與分享
你能幫助他們解答困惑嗎?
答案提示：我們要做更好的自己 ， 掌握做更好的自己的方法 ， 從揚長避短、主動改正缺點錯誤和激發自己潛能方面作答 。
探究五：教材P35方法與技能及探究與分享
你有哪些改正缺點的方法?
答案提示：可以讓學生據實回答即可 ， 如：積累經驗 ， 請別人幫助自己 ， 從最容易改正的缺點做起 ， 制定好計劃;等等 。
探究六：教材P36相關鏈接
(1)結合教材談談你對潛能的理解 。
(2)搜集一個挖掘、激發潛能的故事 ， 與大家分享一下 。
(3)你打算如何激發自己的潛能?
答案提示：(1)潛能 ， 是指一個人身體、心理素質等方面存在發展的可能性 。
(2)略 。
(3)通過珍視自己的興趣愛好 ， 專注自己喜愛的領域;通過廣泛參與多方面的活動 ， 發現他人和社會對自己的需要;通過積極合作 ， 與他人共同完成任務 。
交流展示 生成新知
1.分組分別展示自主預習的內容 ， 此部分可以一組展示 ， 另一組負責評價 ， 學生展示完后 ， 必須有一定時間強化記憶 ， 鞏固基本知識點 。
2.合作探究部分 ， 組與組之間展開競爭、評比 。
當堂演練 達成目標
1.進入初中以后 ， 曉蓉比以前更加關注自己了 ， 她覺得自己是這樣的：學習勤奮 ， 做事很認真 ， 也有些音樂天賦 ， 但自己皮膚黑 ， 穿著打扮比較保守 ， 手腳不太靈活 ， 又不善言辭 。有時 ， 她會學著別人的樣子講話、做事、思考 ， 這又讓她覺得很累 。你認為曉蓉應如何處理這些問題(C)
A.自我否定 B.怨天尤人 C.積極接納自我 D.得過且過
2.下列關于積極接納自我 ， 說法正確的有(D)
①既接納自己的現在 ， 也接納自己的過去②既接納自己優點 ， 也接納自己的不足③既接納內在的性格、思想 ， 也接納外在的身材、相貌④既接納自己與他人相似之處 ， 也接納自己與他人的不同之點
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.下列關于欣賞自己 ， 說法正確的有(A)
①為自己的優點感到高興 ②為自己的努力感到驕傲 ③為自己的獨特感到欣賞 ④成功時為自己鼓掌;失敗時為自己鼓氣
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
4.下面是七年級(1)班三位同學在“做更好的自己”方面存在的一些疑惑：
小強：我完全接納了自己 ， 還怎么再進步呢?
小勇：俗話說：從小看大 ， 三歲看老 ， 我還能改變嗎?
小紅：我不斷地努力 ， 可總是達不到心目中理想自我的要求 。我該怎么辦呢?
(1)你能解答他們的疑惑嗎?
(2)你認為我們應如何才能做更好的自己?
答案提示：(1)我們要做更好的自己 ， 可以揚長避短 ， 主動改正缺點 ， 不斷激發自己潛能 。結合材料做具體分析 。
(2)①做更好的自己 ， 就要揚長避短 ， 要善于利用自己的優點和長處 ， 限度地展現自己的才華;②做更好的自己 ， 需要主動改正缺點 ， 我們要有決心、有信心、有勇氣、有毅力來改正缺點完善自我;③做更好的自己 ， 需要不斷激發自己的潛能 。


【人教版七年級下冊政治教案 七年級下冊政治教案人民版】

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