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銜怎么讀 銜怎么讀什么意思( 四 )

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例：我還是讓耳朵耷拉著吧 。
6、你還是_早點兒回家吧_ 。
7、我們_還是_好朋友___ 。
九、閱讀短文，回答問題 。
1、4　2 把小石子銜到井里,使水位上升
2、C
同步練習3
一、辨字組詞 。
慢（ ） 兔（ ） 根（ ） 痛（ ）
漫（ ） 免（ ） 跟（ ） ?。?）
二、仿寫詞語 。
自言自語（ABAC）____________ ____________
三、寫出下列句子的言外之意 。
1.你的耳朵怎么是耷拉著的呢？
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2.他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？
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四、閱讀理解 。
大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著 。
這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子 。
小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”
大象說：“我生來就是這樣啊 ?！?br /> 小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出病了 ?！?br /> 1.找出文中的一對反義詞 。
2.選擇題
讀“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”這句話的時候，我們應該用（ ）語氣 。
①驚訝，不可置信 ②興奮，高興 ③傷心，難過
3.小兔子依據什么來判斷大象的耳朵有毛?。克恼f法對嗎？
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五、你覺得大象應該聽取其他動物的觀點嗎？說說你的想法 。

【答案】
一、慢慢 兔子 樹根 痛苦
浪漫 避免 跟著 生病
二、一五一十 大手大腳
三、1.你的耳朵不應該耷拉著 。
2.他們都這么說，我的耳朵應該是真的有毛病啦 。
四、1.耷拉—–豎著
2.①
3.小兔子覺得自己的耳朵是豎著的，看到大象的耳朵耷拉著，就認為大象的耳朵生病了，他的判斷是錯誤的，因為各人有各人的特點，不能說他跟自己不一樣，就是有毛病 。
五、示例：我覺得每個動物的耳朵都有自己的特點，并不是多數人的耳朵都是豎著的就必須保持一致，應該選擇適合自己的 。

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