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1、一是平時口算練習的量稍多于考試題量 。這樣容易解決部分孩子平時練習少 ， 考試答不完的問題 。如果在5分鐘內 ， 能夠計算完成口算70道題目 ， 那么考試時的題量不就輕而一舉完成了嗎 。
2、二是加強學生的心理訓練減少緊張情緒 。不少孩子做題時 ， 不愿意家長在身邊監督 ， 這樣既不利于訓練孩子的集中注意力 ， 也不利于訓練孩子的心理承受能力 。家長不僅要監督好孩子的口算練習 ， 還要不時制造一些噪音和其他外界因素干擾 ， 不時地在孩子身邊走動 ， 模仿考試時的氛圍等等 ， 都有利于幫助學生克服緊張心理 。
3、三是將口算的練習運用到日常生活中去 。學習的最終目的是為工作和生活服務 ， 要訓練學生將所學知識運用到日常生活中的好習慣 ， 達到學以致用的境界 。生活中的計算應用不單單是整數還有小數 ， 不光有加減乘除的單一運算 ， 還摻雜了多種復合運算 ， 更加有利于提高孩子的口算能力 。例如：到超市購物 ， 計算商品價格時涉及到單價乘以數量的乘法運算 ， 結算時涉及到加減法運算等等 。
【小學口算如何提高正確率 小學生如何提高口算計算準確率】4、四是增強口算練習趣味性避免枯燥單調 。記得我自己上小學的時候 ， 像現在這樣打印口算篇子還沒有條件 ， 有部分油印的就很高檔了 ， 大部分是手抄的 。那時候做口算題 ， 更是一個枯燥乏味 。當前 ， 家長可以陪孩子做一些小游戲 ， 將口算計算賦予游戲當中；還可以從網絡中查找一些口算計算軟件 ， 以此來提高口算計算的趣味性 。
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