1. 首頁 > 生活百科 > >

八年級生物老師個人工作計劃 生物老師個人工作計劃10篇( 二 )

生活百科學生


生物老師個人工作計劃2

一、指導思想
以《全日制義務教育中生物課程標準》(實驗稿)為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗;更加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高 。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎 。
二、教學任務
本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》(七年級上冊) 。
三、具體措施：
1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高 。
2、繼續探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式 。
3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流 。
4、學習和應用現代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量此文來自優秀 。積極參加教研教改 。上好課，設計好教案，寫好教學反思 。
5、激發學生學習興趣 。精心設計導語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導、強化教學 。
6、為探究性學習創設情景 。例如，提供相關的圖文信息資料、數據;或呈現生物標本、模型、生活環境;或從學生的生活經驗、經歷中提出探究性的問題;或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等 。
7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施 。
8、重視探究性報告的撰寫和交流 。培養學生通過文字描述、數字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果 。
9、結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標 。
四、教學要求
1、在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展;努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養 。
2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動 。
3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養 。要注意對學生綜合能力的培養 。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣 。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動 。
4、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用 。
5、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導 。
生物老師個人工作計劃3
一、總體目標
本學期是學生小學和中學的過渡階段，所以做好中小學的銜接做好學生的工作尤為重要 。我們將以學校教學計劃為指引，以《初中生物課和標準》為宗旨，以激發學生的學習興趣和創新意識為重點，以促進學生轉變學習方式——變被動接受為主動探究為突破口，致力于啟發學生思維，提高學生的學習意識和培養學生的實踐能力 。
二、具體工作
1、積極參加各種學習活動，不斷提高自己的教育教學技能
認真研讀新課程標準，結合自己的教學實際寫下讀書筆記，積極翻閱生物專業雜志及教育?？?，寫出讀書筆記或心得 。吸取先進教育理念和教學經驗來武裝自己，做到理論聯系實際，學以致用 。倡導“在工作中學習，在學習中工作”的教育理念 。加強彼此的合作學習，努力提升教育教學水平，為建設好學習型組織而努力 。
2、加強集體備課
集體備課要求做到定時、定點、定人：定時：周二上午為常規教研活動時間，每次活動時間為8點半—11點 。中心發言人事前必須寫好發言稿，發言主要圍繞上周教學總結、本周教學強調、下周教學研討等三個方面進行說明 ?！吧现芙虒W總結”主要結合本人教學，對組內情況進行分析總結，包括心得、反思、改進意見等;“本周教學研討”主要結合上周情況強調本周需要注意、改進的事宜;“下周教學研討”主要包括教學安排、教案分析、重難點討論等方面 。組內老師學習后再于上課前研討，提出個人意見或疑惑，求同存異，共同提高，同時允許每位教師在教學細節的處理上又有所不同，保持自己的教學風格與特色 。

推薦閱讀