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高中論語十二章讀后感300字 高中論語十二章讀后感作文800字10篇

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當閱讀了一本名著后 ， 相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟 ， 為此需要認真地寫一寫讀后感讀書筆記了 。今天小編在這給大家整理了一些高中論語十二章讀后感作文800字(10篇)!
【高中論語十二章讀后感300字 高中論語十二章讀后感作文800字10篇】高中論語十二章讀后感作文800字篇1
《論語》是儒家學派的經典著作之一 ， 由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成 。它以語錄體和對話文體為主 ， 記錄了孔子及其弟子言行 ， 集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等 ?！墩撜Z》是記錄孔子和他的弟子言行的書 。作為一部優秀的語錄體散文集 ， 它以言簡意賅、含蓄雋永的語言 ， 記述了孔子的言論 ?！墩撜Z》中所記孔子循循善誘的教誨之言 ， 或簡單應答 ， 點到即止；或啟發論辯 ， 侃侃而談；富于變化 ， 娓娓動人 。
我讀《論語》這部書 ， 當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳 。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子 ， 一個多才多藝、誨人不倦的孔子 ， 一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子 。學貫中西的學者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論 。蘇格拉底是被雅典民主政權處死的 ， 據說是自由精神阻止他逃亡 。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行 ， 乖桴浮于?！?nbsp;， 這同樣是一種自由精神 。打開《論語》去讀 ， 像是穿越幾千年的時光隧道 ， 看到群雄逐鹿 ， 爭霸天下的春秋時期 ， 產生了孔子這樣一個偉大的思想家、教育家 。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政 ， 為歷代君王所推崇 ， 漢武帝便罷黜百家 ， 獨尊儒術 ， 從此儒家思想在中華幾千年封建王朝里被奉為治國圭臬 。
《為政篇》里說：子曰：學而不思則罔 ， 思而不學則殆 。意思是：只是讀書 ， 而不思考問題 ， 就會惘然無知沒有收獲；只是冥思苦想而不認真讀書 ， 就會越來越疑惑 。在我們學習中 ， 光讀書而不思考 ， 就會錯誤的理解文章的含義；光思考而不讀書 ， 疑惑越來越多 ， 卻又找不到正確答案 。只有既會讀書 ， 又會思考的學生 ， 在學習中才會領先 。
《八佾篇》里說：子曰：父母在 ， 不遠游 ， 游必有方 。意思是：父母在世的時候 ， 不要出遠門 。如果不得已要出遠門 ， 也必須要告訴他們確切的去處 。無論我們在哪兒 ， 爸爸媽媽總是最牽掛我們的人 ， 自己出去玩了 ， 必須要跟父母說一聲 ， 讓他們放心 。如果耽誤了時間不能準時回家 ， 也要跟他們說一聲 ， 不讓他們擔心 ， 所以 ， 儒家思想里的孝順理念極大豐富了中華傳統美德“百善孝為先”的孝道文化內涵 。
與經典同行 ， 與圣賢為友 。學習前人的智慧 ， 豐富自己的人生 。
高中論語十二章讀后感作文800字篇2

“先生授我以詩書 ， 我為先生傳知識” ， 這里的“先生”說得就是孔子 。《論語》是記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集 。辭約義富 ， 語句、篇章形象生動 ， 語言簡練 ， 淺近易懂 ， 用意深遠 ， 雍容和順 。能在簡單的對話和行動中展示人物形象及其所要表達的觀點 。
語錄諄諄 ， 讀取學習之法 。
“日知其所亡 ， 月無忘其所能 ， 可為好學也已矣 。”我們每天學習不知道的知識 ， 每月都不忘自己學過的知識 ， 這樣就算是好學之人了 。就像懸梁刺股的主人翁孫敬 ， 他經常把自己關在屋子中 ， 不分晝夜 ， 廢寢忘食地讀書 。讀書到夜半 ， 怕自己打瞌睡 ， 就把繩子栓在頭發上 ， 把另一頭固定在房梁上 ， 拿錐子刺自己的大腿 ， 他憑借這樣的刻苦學習精神 ， 使自己成為了一代鴻儒 。還有“學而時習之 ， 不亦樂乎？”我們把學會的知識常常復習 ， 不也是一件快樂的事嗎？“知之者不如好之者 ， 好之者不如樂之者”這個是我們要把學習當成一種樂趣 ?！墩撜Z》給我們學習的方法 ， 讓我們養成良好的學習習慣 ， 把學習變成一件有趣的事情 。

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