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初二歷史教學工作總結個人 初二歷史教學工作總結范文( 二 )

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積極參加科組活動和備課組活動 ， 上好公開課和平衡課 ， 并能經常聽各老師的課 ， 從中吸取教學經驗 ， 取長補短 ， 提高自己的教學的業務水平 。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇 ， 以和藹、輕松、認真的形象去面對學生 。按照「初中歷史新課程標準」進行施教 ， 讓學生掌握好科學知識 。還注意以德為本 ， 結合現實生活中的現象層層善誘 ， 多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格 。
二、根據學生的個性特點去點拔引導
對于個別差生 ， 利用課間多次傾談 ， 鼓勵其確立正確的學習態度 ， 積極面對人生 ， 而對優生 ， 教育其戒驕戒躁努力向上 ， 再接再厲 ， 再創佳績 。通過現實生活中的典范 ， 讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念 ， 樹立崇高遠大的理想 。
三、認真備課
不但備學生而且備教材備教法 ， 根據教材內容及學生的實際 ， 設計課的類型 ， 擬定采用的教學方法 ， 并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄 ， 認真寫好教案 。每一課都做到&“有備而來&” ， 每堂課都在課前做好充分的準備 ， 并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具 ， 課后及時對該課作出總結 ， 寫好教學后記 ， 并認真按搜集每課書的知識要點 ， 歸納成集 。
四、虛心請教其他老師 。
在教學上 ， 有疑必問 。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見 ， 學習他們的方法 ， 同時 ， 多聽老師的課 ， 做到邊聽邊講 ， 學習別人的優點 ， 克服自己的不足 ， 并常常邀請其他老師來聽課 ， 征求他們的意見 ， 改進工作 。
五、認真批改作業：
布置作業做到精讀精練 。有針對性 ， 有層次性 。為了做到這點 ， 我常常到各大書店去搜集資料 ， 對各種輔助資料進行篩選 ， 力求每一次練習都起到最大的效果 。同時對學生的作業批改及時、認真 ， 分析并記錄學生的作業情況 ， 將他們在作業過程出現的問題作出分類總結 ， 進行透切的評講 ， 并針對有關情況及時改進教學方法 ， 做到有的放矢 。
初二歷史教學工作總結3
第二學期就將結束了 ， 本學期按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》 ， 已經如期完成了八年級歷史下冊的教學任務 。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會 ， 總結如下：
一、備課
周到細致 ， 找準重、難點 作為一名老教師 ， 我能堅持認真備課和教學 ， 備課時認真鉆研教材、教參 ， 學習好《課程標準》 ， 虛心向同年級老師學習、請教 ， 力求吃透教材 ， 找準重點、難點 。提前一周備好課 ， 寫好教案 。平時也堅持做到周前備課 。積極參加備課組活動和晉江市的各種聽課交流活動 ， 上好公開課 ， 并能經常聽各有經驗老師的課 ， 從中吸取教學經驗 ， 取長補短 ， 提高自己的教學的業務水平 。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇 ， 以和藹、輕松、認真的形象去面對學生 。按照「初中歷史新課程標準」進行施教 ， 讓學生掌握好科學知識 。還注意以德為本 ， 結合現實生活中的現象層層善誘 ， 多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格 。為了上好每一節課 ， 我經常上網查資料 ， 集中別人的優點確定自己的教學思路 ， 常常忙到夜里十一、二點 。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容 ， 我還積極查找課件 ， 制作課件 ， 雖然學校初中部無法采用多媒體進行教學 ， 但我仍不斷進行教材分析 ， 制作課件 ， 爭取把第節課都備到完美 。復習階段 ， 我把全書及每一單元的重點內容、知識點的內在聯系予以概括總結 ， 給學生一個明確的學習思路 。并精心印發了一些歷年中考、期末試卷中出現的最新題型 ， 及時地讓學生明確考試的方向 。

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