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幼兒園我們的節日主題活動總結 幼兒園我們的節日主題活動方案( 三 )

生活百科水果


活動準備：
1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》 。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干 。
6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形 。
活動流程：
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么?(月餅)
現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)
中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)
請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統的節日，我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎 。
六、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤 。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎 。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持 。我們每個人都有許多需要感謝的人 。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》 。
感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 。
結束語：
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發展蒸蒸日上，前景輝煌 。
幼兒園我們的節日主題活動方案5
涉及范圍：
藝術舞蹈活動
活動目標：
1、通過欣賞課件，了解舞獅的基本特點;
2、能配合樂曲自由創編獅子舞 。
3、讓幼兒在活動中體驗舞獅歡快的氣氛，培養幼兒民族自豪感 。
活動準備：
1、關于舞獅子的影碟，錄音帶《舞獅子》，簡筆畫舞蹈圖譜 。
2、幼兒人數一半的獅子頭飾、繡球 。
活動過程：
一、律動《獅王進行曲》進場 。
1、我們一起來學獅王威風凜凜的樣子 。
2、師："獅子作為百獸之王，本領可大了 。小獅子們還有些什么本領?
二、欣賞影碟《舞獅子》
1、師："原來獅子還有會跳獅子舞的，玩繡球來慶祝節日的本領呢!每當過年過節的時候，人們就會用舞獅子來慶祝節日，表達自己的喜悅和快樂 。
2、播放影碟，我們仔細看看獅子是怎樣表演的?
(啟發幼兒仔細觀察獅子的動作和神態)
三、自由創編《舞獅子》
1、熟悉游戲音樂 。
(1)引導幼兒了解樂曲A、B段結構，A段用獅子圖表示，B段用獅子加繡球圖片表示 。
(2)幼兒完整欣賞樂曲，并觀察教師《舞獅子》表演 。
2、啟發幼兒創演A段獅子舞 。
(1)播放A段音樂，引導幼兒隨音樂表演，鼓勵他們自由發揮 。
(2)師："獅子是怎么隨音樂跳舞的?請小朋友們一起來表演吧!(引導幼兒隨音樂搖頭、擺尾、抖動、跳躍、充分給予幼兒自由發揮的空間和氛圍 。)
3、創演B段獅子舞
(1)教師講述：小獅子們正在玩耍，突然飛來一只漂亮的繡球，小獅子們可喜歡了，都搶著玩耍 。
(2)教師舞繡球，引導幼兒跟繡球一起作動作 。
(3)啟發幼兒碎步小跑，搶奪繡球，躲閃，跳起撲球等動作，鼓勵他們發揮想象，豐富動作 。
4、將《舞獅子》舞蹈動作圖譜展出，讓幼兒自選圖譜上的動作隨音樂自由創編舞獅子，提醒幼兒在A、B兩段做不同動作 。
5、指名個別組幼兒表演，引導幼兒注意兩兩合作表演 。

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