1. 首頁 > 生活百科 > >

地理教研組學期工作計劃 地理教學學期工作計劃范文( 四 )

生活百科學生


3.上課和聽課：
(1)杜絕無教案上課 。每月在月底教研組檢查一次 。
(2)聽課每期不少于15節(教齡未滿6年者不少于20節)，聽課程序：領表——任課老師簽字——交表——蓋章 。
4.考查
認真做好月考等命題工作，及月考、期中、期末閱試卷及試卷分析工作，命題具體由備課組長按高中部要求落實到人 。高一高二重點班和平行班可分卷命題 。難度系數控制在0.6-0.7 。
5.作業和輔導
(1)作業適量，及時批改 。每月在月底教研組檢查一次 。
(2)常規輔導
(3)學科競賽輔導，理化2科高一高二年級參加相應的市學科競賽 。高二生物、高三物理、化學參加奧賽聯賽 。要求選好苗子，有計劃，有內容，定時定點進行 。早準備早行動 。
(二)課例研究
1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學問題提出的背景(教學問題提出的過程教學問題解決的策略)，第二部分課堂教學的實施過程(就是教案包括教學個環節)，第三部分教學反思(學生反饋參與者反思執教者自我反思) 。
2.作課：精選教學問題，運用適當的教學策略，精心設計教案 。要求備課組參與 。
3.曬課：組內及校內公開研討課 。每人每學年最少1堂 。要求全組成員參與聽課 。
4.評課：以備課組為單位進行評課，備課組各成員均為中心發言人，并對其提出評價和建議，授課人作評課記錄 。會后寫好教學反思 。
5.撰寫案例研究論文 。每人每期最少1篇 。
紙質稿交高中部存檔 。本組在20--年上期末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱交流 。
(三)課題研究
1.著手做好省級課題《萍城重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編制的研究》,按《課題實施計劃》進行 。主要做好課題申報及準備工作(具體工作見課題實施方案和計劃) 。
2.生物備課組配合做好省級課題《中學生物前概念轉變教學實驗研究》的研究工作.本期主要做好“中學生存在的前概念調查研究” 。
3.新課程實施方案校本課程開發：《萍城重要綠化樹種的觀察》
(1)教材欄目的設置 。(2)教材內容的選擇 。(3)教材排版和印刷 。
地理教學學期個人工作計劃范文5
一、指導思想
本學期，理科教研組教師將堅決貫徹執行黨的教育路線和方針，在學校領導的統一領導下，結合本組的實際情況，熱愛教育事業，以基礎課程改革為契機，更新教育觀念，規范自己的教學形為，認識教材的人文性和諧統一的教育功能，積極開展教學研究活動，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業發展 。以學生發展為本，培養學生的創新能力，全面提升學生的科學素養，提高教學質量 。本組教師服從學校的工作安排，努力工作，特制定如下工作計劃：
二、主要工作：
(一)、堅持理論學習，轉變教育觀念，提高教師業務水平
1、組織本組教師進一步學習教育教學理論，樹立正確的教育思想，更新課程觀念，推進素質教育 。
2、在學習的基礎上，組織研討與交流，促進教育教學認識的統一和觀念的轉變，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以達到真正提高教師的教學理論水平和業務水平 。
3、認真組織教師學習新教材、理科課程標準，組織好新教材、理科課程標準學習，體會的交流以及教學中成功的經驗交流，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標準的特點和知識體系 。
4、組織本組教師學習有關教學雜志，要求教師撰寫課題論文與教育教學教學論文，進行教學經驗的總結，并上交教務處 。
(二)、熱愛學生，建立民主、和諧的師生關系 。
在教育教學中，我們堅持以民主、和諧的態度對待學生，讓學生體會到教師和他們是真正平等的，他們才是學習的主體 。在平時的教學和生活中教師要主動的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當成一位和藹的大朋友，能讓他們主動和教師接觸，交流，以便于教師能在學習或生活中去更好的幫助他們，以促使學生主動發展，真正體現“學生是平等中的首席” 。
(三)、鉆研業務，提高素質 。
在平時的教學中，本組教師應相互學習，注意向有經驗的教師請教，組織自學新課改理論，并要求將自己的教學體會、經驗進行小結，寫成經驗小論文，積極促進自身素質和教學水平的提高 。本學期我組將組織老師撰寫教學經驗論文上交學校教務處及上級主管部門 。
本學期的教學工作要注重基礎，完成以下一些活動：

推薦閱讀