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學生描寫橡皮的狀物作文

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在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題 。以下是小編為大家帶來的學生描寫橡皮的狀物作文，希望能給大家提供幫助，歡迎瀏覽閱讀轉發!
學生描寫橡皮的狀物作文1
在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮，雖然它不起眼，可它是我學習上的小伙伴呢!
橡皮的作用大家一定都知道，所謂橡皮就是用來擦錯別字的，記得一年級的時候我在課堂作業本上寫錯了字，那時的我連橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把錯字消掉，這時侯老師走了過來，問我怎么了，我把原因告訴老師后，老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長方體，告訴我：“這是橡皮，能擦去所有用鉛筆寫的字 ?！焙罾蠋熯呎f就邊把錯字擦掉了 。
開學了，媽媽給我買來一塊大的橡皮，用了很長時間，漸漸的，橡皮變的越來越小，原本魁梧的身體現在變的瘦小，終于有一天橡皮擦沒了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒有，而死去了卻也無人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務，我真感動啊!
橡皮舍己為人的精神是寶貴的，是值得我們學習的 。
學生描寫橡皮的狀物作文2
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長有2厘米，它上面有一個胖乎乎的可愛的小熊提著一個像蘑菇的籃子 。它散發出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的 。
這塊橡皮擦不是用錢買來的，是用錢也買不到的，它是老師獎勵給我的，這是我的榮譽 。以前數學考試我因為粗心大意，所以我好幾次都只是差那么一點點就可以考得100分了，經過了我的.努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數學考得了100分，老師獎勵我這塊橡皮擦，我覺得很不容易，我上臺領獎時，我很緊張也很高興 。同學們都很羨慕，而且紛紛鼓掌 。老師對我說：“希望你不要驕傲，要繼續努力，下次爭取再考得100分 ?！庇幸淮?，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書包都翻了個底朝天，卻始終不見它的蹤影 。下課后，我又問了一遍周圍的同學，但仍然沒有打聽到它的下落 。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問我的同桌有沒有看見，她幫我找啊找，最后終于找到了 。我特別高興，我對她說：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦” 。

雖然它很小，但很珍貴，因為它對我來說意義重大 。我每次看到它就有一種動力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分 。”
學生描寫橡皮的狀物作文3
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友 。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵 。
鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉筆刀來轉我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲 。還經常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的腳現在還痛 。”
“這個小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦!有時還把我揉成團 。”紙難過地說著 。
橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現在都成碎片了 。我恨死小主人了 ?！狈块g里的聲音吵得不可開交 。
小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論 。說：“你們在干什么呀?”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了 ?！毕鹌ひ埠敛豢蜌獾卣f：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的主人去 ?！毙≈魅寺犃怂麄兊脑挘瑧M愧的說：“對不起啦!我的小伙伴們 。我以后一定會好好愛護你們的 。你們不要離開我 。”
從這以后，大家都相親相愛像一家人 。團結一致獲得了好成績 。

學生描寫橡皮的狀物作文4
我有一塊小橡皮，它是我自己買的 。因為我一年級時老是寫錯別字，所以買了這塊小橡皮 。
這塊橡皮和我呆在一起差不多已經有三年多了，它是“中華牌”的 。我很喜歡用它，因為“中華牌”的都很好用，我是中華牌的老顧客了 。
我的橡皮是大紅色的，是一個圓形，像高高掛起的太陽 。聞起來的味道有點刺鼻，但你輕輕的摸它會感覺很好摸 。
我的橡皮身上很不干凈，因為它老是喜歡和我捉迷藏，總跑到地上去，把自己弄得臟臟的 。它身上青一塊紫一塊的，因為它有些調皮，每天夜里，它老是和別的文具打架 。它把尺子打骨折了，尺子因此進了醫院;它把鉛筆的頭打沒了，自己也被鉆出了一個洞;我的剪刀的肚子被它打出了一個洞，但橡皮也沒占到便宜，它被剪刀剪成了兩半 ?？粗∠鹌み@殘破不堪的身體我很心疼，便用膠水把它的小身體補好，并把它放到一個獨立的袋子里，不讓它和其他伙伴打架了 。

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