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高一下學期生物個人教學計劃 初二下學期生物個人教學計劃( 四 )

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3、通過學習使學生知道如何健康地生活 。
4、對學生進行唯物主義和愛國主義教育 。
三、具體措施：
1、精心采取先進的教學方法 ， 對新教材進行培訓 。
2、精心組織和策劃好課堂教案 。
3、探索新的教學方法 ， 做到課堂質量高效率 。
4、進行課外輔導和寫小論文及做小制作 ， 提高學生的興趣 。
5、認真批改作業 ， 從中解決學生存在的問題 。
6、培養學生良好的學習習慣 。教育關鍵就是培養習慣 ， 良好的學習習慣有助于學生穩步提高學習成績 ， 發展學生的非智力因素 ， 彌補智力上的不足 。
7、開展課外興趣小組 。開展豐富多彩的課外活動 ， 做課外調查 ， 培養興趣 。
初二下學期生物個人教學計劃5
一、指導思想
以上級教育工作重點為指導 ， 結合學校工作計劃和教學工作計劃,繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神 ， 深化教育改革 ， 堅持面向全體 ， 面向每一個學生的教育方針;堅持為每一個學生的生存就業和終身發展奠基的辦學思想 。以全面提高教學質量為重點 ， 積極營造良好的教學與學習氛圍 ， 全面貫徹新課改的要求 ， 提高教育教學質量 。通過課堂教學和課外實踐活動的學習 ， 使學生能夠對生物學知識有更深刻的理解 ， 能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高;能夠擁有較高的應試能力 ， 考出好的成績 。
二、工作目標
在新課標下 ， 我們生物要實現的是：
(1)、學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規律等基礎知識 ， 了解并關注這些知識在生產實踐和社會發展中的應用 。
(2)、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力 ， 養成科學思維的習慣 。
(3)、學生能理解人和自然和諧發展的意義 ， 提高環境保護的意識 ， 樹立正確的情感態度價值觀 。
(4)、初步形成生物學基本觀點和科學態度 ， 樹立正確的辯證唯物主義世界觀 。
(5)、學生能將生物知識運用到日常生活當中 。
三、教學的措施和方法
針對教材和學生的總體情況 ， 在備課時 ， 知識的難易程度要控制好 ， 應適應大部分的學生 。實施教學時 ， 盡可能讓學生在課堂中體驗到學習生物的樂趣如：進行課堂比賽等;教學手法靈活、應變 ， 這樣既讓基礎差的學生能掌握基本知識 ， 又要讓學習層次較高的協商有發展提升的空間 。同時 ， 注意學生的動手及協作探究能力的培養 ， 從學生的現有知識及生活經驗出發開展教學 ， 培養學生以生物學的角度發現生活中的問題 ， 并能對之加以解答或尋得答案 。
四、教學進度及課時安排
按照學校課時安排 ， 根據實際教學情況作如下計劃 。
周次教學內容
1概要：生物學什么?
2第十五章動物的運動第一節：動物的運動方式
3第十五章動物的運動第二節：動物運動的形式
4第十六章動物的行為
第一節：先天性行為和后天學習行為
第二節：動物行為的主要類型
5國慶放假
6第三節：動物行為的研究
7第十七章生物圈中的動物
第一節：動物在生物圈中的作用
8第二節：我國的動物資源
第三節：我國動物資源的保護
9第十八章第一節：微生物在生物圈中的作用
第十八章第二節：微生物與人類的作用
10第十九章生物的生殖和發育
【高一下學期生物個人教學計劃 初二下學期生物個人教學計劃】第一節：人的生殖和發育
11第二節：動物的生殖和發育
12期中考試期中評卷
13第三節：其他生物的生殖
14第二十章生物的遺傳與變異
第一節：遺傳與變異的現象
第二節：性狀遺傳的物質基礎
15第三節：性狀遺傳有一定的規律性
第四節：性別和性別的決定
16第五節遺傳與環境
17第六節：遺傳病與人類健康
18復習
19復習
20期末考試


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