幼兒園端午節戶外活動方案 2022最新端午節戶外活動方案( 三 )


3、教師小結:
從端午節開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行 。古時還沒有發明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲 。
4、幼兒品嘗粽子,體驗端午節的快樂
(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味
(2)幼兒分享粽子
活動延伸:
在區角投放彩色絲線和鴨蛋
端午節戶外活動方案4
一、活動宗旨:
“端午臨中夏,時清日復長 ?!濒兆语h香,古風流長,為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,鎮安小學在端午來臨之際,開展“尋根溯源 粽葉飄香”端午特別活動,旨在提高隊員們的愛國意識,增強民族自豪感,培養隊員做一個有道德的人 。
二、活動時間:
__年6月2日或3日各班調換安排一節班隊課的時間 。
三、活動內容:
1、五月五品粽味
各班在教室開展“尋根溯源
粽葉飄香”——端午品粽會 。同學們可以介紹自己帶來的粽子,了解粽子有許多種類:從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子,教室里充滿快樂端午的節日氣氛 。
2、五月五唱歌謠
中國的端午節有著__多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠 。例:“棕子香,香廚房 。艾葉香,香滿堂 。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃 。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽 。”“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂 。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋 。”等 。
3、五月五是端午
農歷五月初五,是中國民間的傳統節日——端午節,它是中華民族古老的傳統節日之一 。《五月五是端午》知識搶答板塊,知識題:
a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)
b、你知道近__年端午節是幾月幾日嗎?
c、端午節的別稱有哪些?(如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等等 。)
d、端午節的由來?(如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等等 。)
e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗 。)
如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等 。
4、五月五憶屈原
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節吃粽子與屈原聯系在一起 。隊員們講述屈原的故事 。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午節的習俗之一,端午節小孩佩香囊,有避邪驅瘟之意 。香袋形狀不同,結成一串,形形色色,玲瓏奪目 。隊員動手做一做香袋,看誰做的香袋最漂亮 。
尋根溯源,傳承中華民族文化 。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗 。請各班積極落實,每班形成一篇通訊報道,可投稿校園網、晚報、商報等 。
端午節戶外活動方案5
活動目標:
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷 。
2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識 。
活動準備:1、故事錄音 。2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等 。
活動過程:
一、引出話題 。
T:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說 ?;顒咏榻B:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日--"端午節",又稱端陽節、五月節、端五、等等 。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的 。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊 。
小結:粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子,并講述 。
1、認識粽葉 。
T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉 。

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