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幼兒園中班第一學期教學計劃 中班第一學期教學計劃安排7篇( 二 )

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3、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識 。
保育工作
1、保證活動室的采光度，注重保護養幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法 。
2、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環境，保持室內空氣流通 。
3、堅持執行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具，預防各傳染病的發生和流傳 。
中班第一學期教學計劃安排3
一、班況情況分析
我班幼兒經過一年半幼兒園的學習和生活，掌握了一些簡單的技能和技巧，各方面的能力都有著不同程度的提高 。根據對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點：有著良好的生活習慣，能獨立地進餐和午睡，逐漸學會自己整理床鋪;孩子們都喜歡上幼兒園，喜歡和老師、同伴做游戲;早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規秩序，按照活動規則進行活動;大部分幼兒會用普通話進行交流，有一定的自理能力和交往能力;有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛 ?？吹剿麄冞M步的同時，我們也清楚地看到他們存在的不足 。如：在社會交往方面，有的幼兒不知道謙讓，合作;有些幼兒自制能力差，上課愛講話，還不能夠認真聽講;有些孩子還沒有養成良好的傾聽習慣 。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的班級常規習慣，加強社會交往能力的培養，提高幼兒的自我控制能力，在一些活動中養成安靜活動的習慣，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發展 。
二、學期工作重點：
(一)幼兒能力培養的重點和措施：
1、注重幼兒傾聽習慣的培養：
(1)多與孩子交談 。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機 。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子 。
(2)提供傾聽的機會 。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽 。
(3)在活動中鞏固 。開展形式多樣的表演會、故事會、等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演 。
2、培養規則意識與執行規則的能力 。包括：認識、理解教育環境中的有關規則;養成按規則進行活動的習慣;養成按指令統一行動的習慣;學習制定活動的有關規則，形成規則意識 。
3、培養任務意識與完成任務的能力 。包括：認識到對決定了的事是必須完成的 。養成認真做事的習慣 。學習一些執行任務的技能 。學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力 。
(二)、教學工作具體目標、措施
健康領域
目標：
1、引導幼兒積極主動參加集體活動，在集體活動中，保持安定、愉快的情緒 。
2、學習一些基本的生活、衛生知識，逐步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理能力 。
3、引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己 。
4、鼓勵幼兒大膽描述自身感受，體驗愉快的心情 。
5、喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習慣 。
6、培養幼兒對體育活動的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉，發展幼兒基本的活動技能和身體素質，動作協調、靈活 。
措施：
1、通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情 。
2、各科滲透情感教育，培養幼兒開朗的性格 。
3、開展相關的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應該注意的安全事項，懂得一些簡單的自我表現保護方法 。
4、引導幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說說自己高興的事，享受集體生活的快樂 。
5、平時多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養成少吃冷飲，多喝水的習慣 。
6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強對拍球、鉆爬等精細動作的練習 。
社會領域
目標：
1、能主動地參加各項活動，有信心 。
2、樂于與人交往，與同伴友好相處，學習互助、合作和分享 。
3、學會整理自己的書包，愛護、保管自己的物品 。
4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感 。

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