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2021年小學班主任工作記錄 2021學校班主任工作情況總結( 六 )

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6、定期走訪宿舍 ， 了解學生具體情況 。
學生工作中會涉及到非常具體的一些事情 ， 我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊聊天、談談心 ， 只有把他們當成知己 ， 學生才能給我敞開心胸 。他們把我當成朋友 ， 很愿意與我們進行思想交流 ， 正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現 ， 及時掌握學生中出現的問題 ， 并幫助他們處理好這些問題 。
回顧過去的工作 ， 雖然積累了一些經驗 ， 但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處 ， 在今后的工作中 ， 還應采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通 。
2021年學校班主任工作情況總結4
擔任汽車工程系汽電J3班班主任已經一年了 ， 與本班輔導員陳老師多次溝通交流、協商教育策略、互補促進 ， 共同培養學生 。在這一年的班主任工作中 ， 受益匪淺 ， 讓我對教育、教學工作有了更深的思考和更多的領悟 。
1、健全班級管理 ， 培養樂于奉獻的骨干隊伍 。
要想全面了解學生工作 ， 必須培養起一支以學生干部為中心的骨干力量 。我利用上早晚自習、走訪寢室的機會 ， 針對學生干部的工作方式、工作藝術、工作與學習、生活的協調方面 ， 對本班的班委進行全面或單獨指導 ， 幫助他們更好的開展班級管理工作 ， 進一步加強為班級同學服務的意識和能力 。同時在學習和生活上嚴格要求他們 ， 與他們并肩作戰 ， 對工作中的不足及時指出 ， 對工作中的挫折適當鼓勵 ， 對工作中的進步真誠贊賞 。我一直認為 ， 環境對人的影響是巨大的 。因此 ， 培養優秀的班干部 ， 對建立良好班風、增加班級凝聚力、向心力有至關重要的意義 。
2、全面了解學生 ， 家庭、學校教育有機結合 。
在這一年的班主任工作中 ， 通過社交平臺、當面交流及第三方信息 ， 多方面了解本班每一位學生的性格特點 ， 盡可能全面了解學生的優缺點 ， 做到因材施教 。有部分學生比較內向 ， 不太愿意跟老師吐露心聲 ， 對于這類情況 ， 我會找他多次溝通 ， 努力打開他的心扉 。另外 ， 每月與3-4位學生家長通過電話、微信交流 ， 接觸到不同的教育理念 ， 也讓我受益頗深 。在交流中 ， 我發現部分家長的教育觀念略顯陳舊 ， 不能充分了解學生的內心世界 ， 只是一味的要求成績好、聽話 ， 并不夠尊重學生本身的意愿 ， 并不能適應當代學生的成長階段 ， 對于這類情況 ， 我通過現身說法 ， 協助家長接受并調整教育策略 ， 旨在幫助培養更加懂事的孩子和更加出色的人才 。
3、加強學習管理 ， 組織學習經驗交流 。
這一年 ， 我擔任本班兩門專業基礎課程的教學工作 ， 在實際教學中 ， 發現學生在學習態度上有待端正 ， 在學習方法上有待改進 。因此 ， 我利用早晚自習的集中學習時間 ， 分階段針對特種電工的考證、計算機、英語、普通話等級考試 ， 做考前學習指導 ， 分享自己當初的學習、考試經驗 ， 幫助學生養成良好的學習習慣 。
此外 ， 在期末的考試復習階段 ， 督促學生克服懶惰 ， 以考試合格為最低標準積極開展各課程的復習 。
寒暑假期間 ， 分析學生的考試成績 ， 匯總學生的不及格課程數目 ， 對超過4門以上不及格的學生 ， 單獨談話并與其家長通電話 ， 要求家長協助督促學生假期復習未及格的課程 。在新學期開始時 ， 著重關注這幾位學生的學習狀態 ， 給予適合的鞭策和鼓勵 。
4、參與黨團活動 ， 豐富人文建設 。
通過關注、指導班級主題班會、“寢室文化節”、社會主義核心價值觀建設、“學雷鋒”活動及“文明修身、百日行動”、“誠信立德、百日行動”等活動 ， 進一步深入了解學生的各個方面 ， 發現學生的更多優點 ， 讓其在揚長的過程中積極補短 。
5、將心比心 ， 平等相處 。

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