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譬組詞和拼音字 譬組詞和拼音( 三 )

生活百科


大象的耳朵
大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來 ?！?br /> 怎么才能讓耳朵豎起來呢?
每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來 。
可是,大象的耳朵眼兒里，經常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩 。
最后,大象還是把他的耳朵放了下來 。這樣,蟲子飛不進去了 。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑 。
1.“扇”是一個多音字,在文中讀（ ）,它還有一個讀音是（ ）
組詞——（ ）
2.大象自言自語說明( )
A.大象喜歡自己和自己說話 。
B.大象也懷疑自己的耳朵有問題了 。
C.大象沒有朋友,只能自己和自己說話 。
3.大象是怎樣讓耳朵豎起來的?耳朵豎起來后給他帶來了哪些煩惱?

青蛙賣泥塘
青蛙住在爛泥塘里 。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住 。
于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌(pái pán)子,上面寫著“賣泥塘”三個字 。
“賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來 。一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個水坑( kēn kēng)坑嘛,在里邊打打滾倒挺(tǐng tǐn)舒( sū shū)服 。不過,要是周圍有些草就更好了
老牛不想買泥塘,走了 。
1.給選文中加點的字選擇正確的讀音,打上“√” 。
2.“吆喝”的近義詞是( ),“周圍”的近義詞是( ) 。
3.老牛為什么沒有買泥塘?( )
A.泥塘里不能打滾玩 。
B.泥塘的周圍沒有草 。
C.老牛自己有房子 。
祖先的搖籃
風兒吹動樹葉
“沙沙，沙沙！”
那回憶
多么美好，
又那么遙遠……
啊!
蒼蒼茫茫的原始森林,
我們祖先的搖籃!
1.“沙沙”模仿了“風”的聲音,像這樣的詞語叫象聲詞,我還能寫出幾個這樣的詞語：
2.“蒼蒼茫?！盇ABB式的疊詞,寫出了原始森林的郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,廣大無邊 。
AABB式的疊詞還有
3. “蒼蒼茫茫的原始森林,我們祖先的搖籃!”句中把“原始森林”比作“（ ）”，這是運用了（ ）修辭手法 。
當世界年紀還小的時候
當世( shì sì)界年紀還小的時候,每樣東西都必須學習怎么生活 。
太陽開始學發光,學著怎么上山下山 。它也試過做別的事,但是都沒有成功 。譬(bì pì)如說唱歌,它粗糙(cāo zào)的聲音,把這個敏感的新世界嚇壞了 。
月亮不知道自己該學些什么 。學發光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯 。它一直無法決定,只好（ ）,一陣子這樣,一陣子那樣,所以看起來有時圓有時缺 。它學會的是不斷變化 。
1.給文中加點的字選擇正確的讀音,打上“√” 。
2.結合上下文以及提示在文中括號內填上AABB式詞語
3.從文中找出兩組反義詞，寫在下面的括號里 。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4.太陽和月亮分別學會了什么？

羿射九日
羿一口氣射下了九個太陽,炎熱漸漸退去 。羿又伸手拔箭,準備射下最后一個太陽 。這個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里 。
天上沒有了太陽,整個世界一片黑暗 。羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去 。于是,羿留下了最后一個太陽.
從此,太陽每天從（ ）升起,到（ ）落下 。土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現出了（ ） 。
1. 在文中括號內按課文原文填空 。
2. 寫出加點詞語的近義詞 。
漸漸—() 繁茂—()
3.“土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來”請用“……漸漸……，……漸漸……”也寫一個句子 。
4.后羿射下來九個太陽后,心里怎么想的?請你用“ ”畫出來 。
5.剩下的一個太陽是怎么做的?大地發生了什么變化?

課內閱讀專項答案
《找春天》
1.(1) 眉毛（2）眼睛（3）音符(4)琴聲
2.風風火火 平平安安 快快樂樂
3.小草 野花 樹上的嫩芽 小溪
4.小燕子飛來了，采花粉的小蜜蜂，飛舞的花蝴蝶 。
《雷鋒叔叔，你在哪里》
1.暖和 到處 尋找 2.年邁的大娘 3.A
《千人糕》
1.很高很高 很大很大 很小很小 很美很美
坐了坐 看了看 聽了聽了 笑了笑
2. 你看,一塊平平常常的糕,經過很多很多人的勞動,才能擺在我們面前 。
爸爸,這糕的確應該叫‘千人糕’啊!
3.B
《一匹出色的馬》

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