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驗字組詞 沿字組詞( 二 )

生活百科


復fù（重復、復習、復仇）
哀āi（哀求、悲哀、哀傷）
三、多音字
行xíng （行走）háng（銀行）
號hào （小號）háo（號叫）
縫fèng（縫隙）féng（縫補）
四、近義詞
勸告—勸說 暖和—溫暖 懶惰—懶散
重復—反復 哀號—哀鳴
五、反義詞
前面—后面 晴朗—陰沉 暖和—寒冷
懶惰—勤勞 哀號—歡呼
六、理解詞語
晴朗：陽光充足 ， 沒有云霧 。
枯草：枯萎的草；干草 。
紛飛：(雪、花等)多而雜亂地在空中飄揚 。
哆嗦：戰栗 ， 因為冷、害怕或受外力等而顫抖 。
懶惰：偷懶；不喜歡費體力或腦力 。
哀號：因哀痛而放聲哭號 。
七、句子解析
1.寒號鳥和喜鵲面對面住著 ， 成了鄰居 。
這句話交代了喜鵲與寒號鳥住處的位置 ， 點明是鄰居 ， 為下文喜鵲勸說寒號鳥埋下伏筆 。
2.“冬天說到就到 ， 寒風呼呼地刮著 。
“呼呼地”寫出了風很大 ， “寒風”就是北風 ， 吹到身上非常冷 。
3.寒冬臘月 ， 大雪紛飛 。北風像獅子一樣狂吼 ， 崖縫里冷得像冰窖 。
這句話寫出了嚴冬到來時 ， 大雪紛飛、北風呼嘯的情景 ， 說明了環境非常惡劣 。
4.寒號鳥還是不聽勸告 ， 伸伸懶腰 ， 答道：“傻喜鵲 ， 別啰嗦 。天氣暖和 ， 得過且過 。”
只要能夠過得去 ， 就這樣過下去 。這里指寒號鳥一天天混日子 。
八、問題歸納
1.寒號鳥兩次都不聽喜鵲的勸告 ， 讓我們來看看它的“得過且過” 帶來了什么后果？
之一次不聽勸告：寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦 ， 不停地叫著：“哆啰啰 ， 哆啰啰 ， 寒風凍死我 ， 明天就做窩 ?！?br /> 第二次不聽勸告：寒號鳥重復著哀號：“哆啰啰 ， 哆啰啰 ， 寒風凍死我 ， 明天就做窩 ?！比缓?nbsp;， 在夜里凍死了 。
2.為什么喜鵲能住在溫暖的窩里 ， 寒號鳥卻凍死了？
喜鵲很勤奮 ， 看得遠 。冬天快到的時候 ， 它就已經給自己做窩 。寒號鳥懶惰 ， 不聽勸告 ， 得過且過 ， 所以被凍死了 。
3.看到故事的結局時 ， 你有什么感受？結合課文說一說 。
我懂得了不能像寒號鳥那樣得過且過 。美好生活需要靠辛勤勞動來創造 ， 懶惰散漫就什么也得不到 。
九、課文分段
之一部分(第1自然段):寒號鳥和喜鵲成為鄰居 。
第二部分(第2~4自然段):冬天快到了 ， 喜鵲勸寒號鳥做窩,寒號鳥不聽 。
第三部分(第 5~7自然段):寒號鳥受不了夜里的寒冷 ， 打算做窩 ， 但白天又懶惰地不想做 。
第四部分(第8、9自然段):寒號鳥在夜間被凍死 。
十、課文主題
本課通過敘述喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態度和不同結果 ， 說明好逸惡勞、得過且過是沒有好結果的 ， 美好的生活只有通過辛勤的勞動才能得到 。
十一、教材課后習題
想-想:為什么喜鵲能住在溫暖的窩里 ， 寒號鳥卻凍死了?
冬天快要到了的時候 ， 喜鵲“東尋西找” ， “銜”“草”“做窩" ,“忙”個不停,所以當冬天來臨時 ， 喜鵲就能住在溫暖的窩里;可是 ， 寒號鳥則不然 ， 冬天快要到了的時候,它“只知道出去玩”,玩“累了”就“睡覺" ,喜鵲勸它 ， 它不聽勸告,還說“得過且過”,最后當冬天來臨時,它住在“冰窖”一樣的崖縫里,只能被凍死 。
課文14 我要的是葫蘆
—、給我會寫的字注音并組詞 。
棵kē（一棵）
謝xiè（謝謝、感謝）
想xiǎng（感想、想法、幻想）
盯dīng（盯住、盯緊）
言yán（發言、語言）
鄰lín（鄰居、相鄰）
治zhì（治蟲、治理、治?。?br /> 怪guài（怪事、奇怪）
二、給我會認的字注音并組詞 。
葫hú（葫蘆）
蘆lú（蘆薈、蘆花、蘆葦）
藤téng（枯藤、藤條、藤蘿）
蚜yá（蚜蟲、菜蚜）
啊a（好啊、是啊、對啊）
賽sài（比賽、賽跑、賽車）
感gǎn（感動、感覺、感人）
慢màn（快慢、慢車）
三、多音字
更gēng （三更）gèng（更低）
要yào （需要）yāo（要挾）

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