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中學教師個人應聘簡歷2021( 三 )

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2.“立人”的實現途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等 ， 但是 ， 學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談 ， 無法領會其中真意 。
我的教學方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩 ， 教師為文章所打動 ， 作為一個抒情主體 ， 用富有情感與思想光輝的語言 ， 傳達自己的生命感受 。
2.回到生活：授課以生活 ， 以篇章主題為中心 ， 讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活 ， 用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生 。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課 ， 春夏秋冬各一篇 ， 另有古詩四首 ， 春秋各兩首 ， 授課時打亂順序 ， 將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒 ， 歲月易逝的悲愁之春)并為一課 ， 并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀 ， 這樣學生的視野被極大拓寬 ， 那個從未被細細體味的春天又會被憶起 ， 這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始 。
工作經歷
20__-9至20__-10：__省__市__中學初一年級語文教師
教育背景
20__-9至至今學校名稱：__師范大學__學院
專業名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
20__-10專業三等獎學金
20__-10專業二等獎學金
中學教師個人應聘簡歷篇五
基本信息
姓名：___
年齡：__歲
民族：漢族
國籍：中國
目前所在地：廣州
戶口所在地：江西
身材：____
婚姻狀況：已婚
聯系方式
通訊地址：____
聯系電話：____
電子郵件：____
求職意向
人才類型：普通職
應聘職位：
工作年限：5職稱：初級
求職類型：均可
可到職日期：隨時
月薪要求：2000——3500
希望工作地區：廣州佛山深圳
工作經歷
20__-09～20__-07____中學高中數學教師
20__-09～20__-07____高級中學高中數學教師
20__-09～20__-07__省_縣第一中學高中數學教師
20__-02～20__-04__市第十二中學高一數學教師(實習)
教育背景
畢業院校：__師范大學
學歷：本科
獲得學位：學士
畢業日期：20__-07-01
所學專業一：數學與應用數學(教育)
所學專業二：計算機網絡工程
教育培訓經歷
起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號
20__-0920__-07__師范大學數信學院數學與應用數學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級 。
20__-0920__-07__師范大學計算機學院計算機網絡工程(應用類)?？?。
語言能力
外語：英語優秀
其它外語能力：英語國家四級 ， 普通話國家二級甲等 。
國語水平：優秀粵語水平：一般 。
工作能力
本人20__年_月于__師范大學數學系教育類專業畢業 ， 畢業至今一直從事高中數學教師工作 ， 具有豐富的教學經驗 ， 有自己完整的教學理念 。對學生真誠熱心 ， 并能因材施教 。
此外 ， 由于個人對計算機的濃厚興趣 ， 大二期輔修了計算機網絡工程 ， 能非常熟練制作課件 ， 具有較強的多媒體教學能力 。熟悉辦公自動化軟件 ， 熟悉學生成績統分排名 ， 熟悉課表的安排 。
自我評價
本人是__師范大學20__級數學與應用數學優秀本科畢業生 。在校期間 ， 多次獲三好學生榮譽稱號 ， 一等獎學金等獎勵 。畢業后一直擔任高中數學教學 ， 對工作充滿熱情 ， 能積極主動地承擔公開課 ， 曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導 ， 親和力比較強 ， 能與學生關系融洽 ， 做事有毅力 ， 肯吃苦耐勞 ， 所帶班級成績均屬上乘;此外 ， 對廣東教材熟悉 ， 對教材中的重點難點把握得比較到位 ， 解題能力強 ， 曾獲得學校解題大賽第一名 ， 并熟練多媒體教學操作、課件制作 ， 已積累了豐富的教學經驗 ， 形成了自身完整的教學理念 。

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