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最新2022年五一勞動節主題活動策劃方案( 二 )

生活百科學校


二年級：穿衣服
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽 。活動開始，四個班排頭同時出發到活動場地，穿好衣服(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領巾，翻好衣領)，跑回碰到第二位選手的手，第二位選手出發開始穿衣，跑回碰第三位選手的手......依次進行 。以活動速度年級組取優勝獎一名 。
備注：每位參賽選手自備紅領巾一條，襯衫由學校準備 。
三年級：整理書包
每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽 ?；顒娱_始，三個班排頭同時出發到活動場地，開始整理(每人整理一個書包 。要求：書包內的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發......依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結束 。以速度取年級組優勝獎一名 。
備注：每班書包(內裝雜亂書本)10只由各班準備(到時錯位活動用) 。
四年級：包書皮
每班3男3女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽 ?；顒娱_始，四個班排頭同時出發到活動場地，開始包書皮，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發......依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結束 。以速度取年級組優勝獎一名 。
備注：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本，美工剪刀由學校準備 。
五年級：疊襯衣
每班男女選手各2位(準備與隨機抽取各半)，先在活動場地外預備，令下，各班兩位選手先疊襯衣，時間2分鐘 。第二輪再2分鐘，最后看四件襯衣的總體質量取優勝獎一名 。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領子，正面整齊擺放為標準 。
六年級：釘紐扣
每班2男2女(準備與隨機抽取各半)排成一列，以接力形式進行比賽 。活動開始，三個班排頭同時出發到活動場地，開始穿針引線、釘紐扣(要求：每個扣子釘完后要打結)，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發......依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結束 。以速度取年級組優勝獎一名 。
備注：每位選手釘布、2孔紐扣自備(針、線由學校準備)，賽前針線分離，待到活動點后開始穿針 。
五一勞動節主題活動策劃方案【篇三】
“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
一、活動時間：五月份
二、參加人員：全體師生
三、活動內容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理 。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報 。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽 。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知) 。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間) 。
6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動 。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)
7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評 。
五一勞動節主題活動策劃方案【篇四】
1.活動時間：20__年__月中旬
2.活動口號：放飛夢想，擁抱陽光
3.活動地點：學校操場
4.活動對象：全體社區同學
5.主辦單位：社區文體部
6.獎項設置：設一等獎、二等獎、三等獎
7.評獎規劃：
1)參賽成員：每兩位參賽選手一組，與他人同時進行比賽，風箏由辦公室統一購買提供 。
2)評委：社區主席團全體成員和各位部長
3)評獎標準：由評委在風箏的高度、穩度和時間，角度等方面給予評分;評選出“最佳協作獎” 。

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