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幼兒園教師考核總結 優秀幼兒園教育考核總結范本( 三 )

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二、注重理論學習 ， 提高教師業務水平 。
今年在教研活動中 ， 我們本著實踐與理論相結合的原則 。把學習重點放在了本園園本教研環節：美術和音樂教法上 。我們根據教學中教師的實際情況有針對性的學習了美術和音樂教學 。再學習完教法理論后 ， 再讓教師把理論運用到實踐中 ， 組織了美術課觀摩教學;在學習音樂教法時 ， 我們把教師的音樂課錄下來 ， 教研活動時全體教師進行觀摩 ， 針對課的優缺點進行評議 ， 使教師在討論中明確音樂教法以及如何在實踐中使用 。通過教師們的努力我們的學習實踐見到了成績 。在十一月的市、區檢查交流活動中 ， 我們的.音樂活動得到了一致的好評 。全園教師的美術和音樂教學能力有了普遍提高 。
三、做好家園聯系工作 ， 更好的促進教育教學工作的開展 。
為使家園更好的配合一致 ， 今年我們狠抓了家園聯系工作 。要求教師每月做一次家訪、每兩周發放一次家園聯系表、每月更換一次家園聯系欄 。在“金秋十月” ， 我們開展了全院的親子運動會 ， 各班教師積極準備 ， 取得了圓滿成功 。促進了家長與幼兒園之間的聯系 。
四、積極準備、做好課題工作 。
我院的課題已進入實施階段 ， 作為教研組長 ， 能積極配合做好和課題相關的資料搜集整理 ， 并制定了“以能力為核心的子課題報告”及“幼兒體能和心理的測試表” 。
五、存在不足
今年教研組的工作雖然取得了一些成績 ， 但仍然存在著許多不足 ， 主要表現在以下幾個方面 。
1、由于今年定計劃的時間比較緊張 ， 造成個別班計劃訂的不太完善 ， 影響了教學效果 。
2、教師設計教案的水平有所提高 ， 但組織能力差 。
3、教師中普遍缺乏主動學習的能力 。
4、評課不能深入分析 ， 只能從表面分析 。
六、今后努力方向
針對我們工作的不足 ， 下學期主要抓好以下幾方面的工作：
1、狠抓教師的組織能力 ， 上課時杜絕廢話 ， 把握上課時間 ， 引起幼兒興趣 ， 做到每個環節目的教師心中有數 。
2、每月組織觀摩一位教師的一節課 ， 大家共同探討以促進教師業務水平的提高 。引導教師評課方法的改進 ， 變教師被動學習為主動學習 。
3、把好計劃的質量關 ， 不合格的一定要修改至合格為止做計劃時要考慮計劃的整體性和連續性 。
4、鼓勵教師積極寫作 ， 參加投稿 ， 注意各地比賽動向 ， 積極參加各地繪畫比賽 ， 爭取取得名次 。
5、早行動、高質量為“六一”活動做準備 。
優秀幼兒園教育考核工作總結范本3
本學期 ， 在上級主管部門、園領導的監督管理下 ， 幼兒園堅持以防為主、防消結合的方針 ， 扎扎實實做好消防安全工作 ， 提高師生安全防范能力 ， 確保學校、師生生命的安全 。
一、高度重視 ， 提高消防安全工作的認識 。
幼兒園將消防安全工作放在首位 ， 重視消防安全宣傳教育 ， 在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動 ， 提高全園師生安全防范的意識 ， 做到消防安全警鐘長鳴 ， 長抓不懈 。
二、加強領導 ， 健全組織 。
為了切實做好學校消防安全工作 ， 幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊 ， 按誰主管 ， 誰負責 ， 誰在崗 ， 誰負責的原則 ， 掌握滅火的知識與技能 ， 熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施 ， 監督檢查日常的防火安全 。
三、廣泛開展形式多樣 ， 宣傳了解火災危害和自救逃生常識 。
為了讓全校師生進一步認識火災危害 ， 掌握一旦發生險情自救逃生的常識 ， 各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式 ， 開展消防安全教育 。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》 ， 演練疏散路線 ， 將消防安全防患于未然 。
四、制定措施、落實制度 。
建立消防安全工作各項制度 ， 增強教職工的崗位責任 ， 使防火工作有章可循 ， 有法可依 。

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