上海市敬業中學 敬業中學

要說上海哪個中學歷史最久 , 非敬業中學莫屬 。說起敬業中學的歷史 , 最早要追溯到乾隆十三年(1748年)的申江書院(后更名為敬業書院) , 至今已270余年 。
一、 概況篇
百年名校敬業中學是上海市實驗性示范性高中 , 始建于清乾隆十三年(1748年) , 乾隆三十五年(1770年)改名為敬業書院 。1902年 , 清 *** 改敬業書院為新式學校 , 定名為敬業學堂 , 于同年4月1日開學 。1913年 , 敬業改稱縣立之一高等小學 。1923年改辦初中 , 稱上海縣立敬業初級中學 。1929年創辦高中 , 設普通科與師范科 , 更名為上海特別市市立敬業中學 。
敬業中學地處黃浦區中心地段 , 位置優越 , 交通方便 。敬業有一支敬業愛生、業務精良、開拓創新的師資隊伍 , 其中 , 有3名在職特級教師 , 5名區學科帶頭人 , 40余名高級教師 。近年來 , 先后有50多人次獲全國或市區勞動模范、優秀教師等光榮稱號 。2005年學校被評為上海市實驗性、示范性高級中學 。
二、 理念篇
根據敬業的悠久傳統和先進的教育思想 , 確立“敬業樂群 , 和諧發展 , 與時俱進”的辦學理念 。
敬業樂群” , 就是繼承“一條校訓、兩支隊伍、三個全面、四字作風”的敬業優良辦學傳統 , 鞏固前三年發展規劃實施后取得的理論與實踐成果 , 用現代教育理論對校訓“敬業樂群”作新的詮釋 , 在深化其內涵基礎上 , 形成指導學校各方面工作的學校精神 。
“敬業樂群”的學校精神 , 是一種務實的精神 , 提倡刻苦、嚴謹、盡心盡責 。“敬業樂群”的學校精神 , 是一種進取的精神 , 提倡理想、奮進、爭創一流 。
“敬業樂群”的學校精神 , 是一種和諧的精神 , 提倡寬容、理解、和諧共存 。
“與時俱進”是學校不變的愿景 。就是要使敬業像以往一樣 , 在不同的時代承擔與時代吻合的歷史使命 。在被評為實驗性示范性高中后 , 能擔負起實驗基礎教育改革重大課題任務 , 能對周邊乃至更大的范圍內的學校發揮輻射示范作用 。敬業必將與時代共存 。
三、 特色篇
敬業一如既往的、長期努力的目標:“繼傳統 , 求創新 , 創特色” , 成為上海中心城區一所高質量的、在國內有一定影響的歷史名校 。與辦學理念一致的特色是:“敬業樂群 , 和諧發展” 。
【上海市敬業中學敬業中學】這一特色在其內涵上 , 達到“底蘊深厚、觀念超前”的境界;在課程設置上 , 表現為“文理并重 , 主副并舉”;師生內在素質與外在形象、學校環境與校園文化都體現了優良傳統與現代精神和諧統一的特征 。
“底蘊深厚 , 觀念超前” , 由體現儒家文化精髓的校訓、校歌、校風、學校精神以及校史等組成的學校優秀文化傳統得到弘揚光大 , 校園文化的沃土培養尋根認祖的中國人;作為傳統名校而不守舊 , 與時俱進 , 勇于接受新世紀對教育的新挑戰 , 嘗試實踐“共存教育”、“信息素養教育”等教育新內容 , 用遠大的理想和適度超前的教育內容培養現代人 。
“文理并重 , 主副并舉” , 學校不去刻意改造學生 , 要求學生適合學校教育的特點 , 而是努力創造適合學生發展的學校教育;學校不把升學作為辦學的唯一目標 , 各種發展學生個性的副課同樣受充分重視 , 課程建設立足于培養全面發展而富有個性的健康人 。
四、 成績篇
2017 年招生人數:每年招生約 248 人 , 其中推優約 62 人 , 自薦 61 人 , 零志愿 13 人 , 名額分配 31 人 , 1-15 志愿 65 人 , 區級藝術 4 人(舞蹈、聲樂、民樂) , 市級體育 8 人(游泳 7 名、乒乓 1 名)、區級體育 4 人(游泳、圍棋、乒乓共 4 名) 。高考成績:近幾年一本率在 40%-60%之間 , 2015 年復交綜評(含醫)0 人 , 2016年復交綜評(含醫)2 人 , 2017 年復交綜評(含醫)0 人 。自招生源構成:主要來源格致初、大同初、敬業初、育人中學、北蔡中學等 , 這些初中每年各有 3-7 人 , 其他生源來源則每年不同 。

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