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蔥郁的近義詞是什么 蔥郁的近義詞

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二年級下冊語文第四單元知識梳理，可打印
課文8 彩色的夢
一、多音字
空kōng（天空）kòng（空白）
結jié（結束）jiē（結果）
二、近義詞
蔥郁—蔥蘢 叮嚀—叮囑 透明—透亮
三、反義詞
長—短 硬—軟 透明—渾濁
四、佳句積累
1、下課了，同學們有的打球，有的跑步，有的丟沙包，開心極了 。
2、天上的云姿態萬千，有的像活蹦亂跳的小鹿，有的像可愛的小貓，有的3、像張著大嘴的獅子 腳尖滑過的地方 大片的油菜花，黃了；
大個的果子，紅了 大片的田野，綠了 五—顏—六—色！
4、我想畫風兒 。風兒微笑，在樹上蕩秋千，在草原上賽跑，
在院子里用樹葉兒玩飛鏢游戲 。
五、問題歸納
1、讀課文，想一想文中彩色的夢指的是什么？
答：彩色的夢指的是幫我完成夢想彩色鉛筆 。
2、彩色的夢境有什么特點？
“我的彩色夢境”很美，很有童趣，很豐富多彩 。
3、我的彩色夢境，有水果香，有四季風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……
省略號有什么作用？“我”的彩色夢境還有什么？
省略號表示彩色的夢境還有很多很多 。如：有彩色的朝霞，有茫茫的云海，有冉冉升起的太陽，有浩瀚的大海，有巍峨的青山 。
4、從文中描繪的彩色夢境里你覺得“我”是一個怎樣的人？
我是一個積極向上，熱愛美好生活的人 。
六、課文主題
本文用通俗易懂的語言，豐富的想象，五彩繽紛的色彩描繪了我”用彩色鉛筆劃出了一幅幅美麗、和諧的圖畫，表達了少年兒童對美好生活的熱愛和向往 。
課文9 楓樹上的喜鵲
一、多音字
覺jué（睡覺）jiào（感覺）
便biàn（方便）pián（便宜）
教jiào（教育）jiāo（教書）
二、近義詞
喜歡—喜愛 看望—探望 高興—快樂
三、反義詞
升—落 喜歡—討厭 抬頭—低頭 快樂—難過
四、佳句積累
用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫句子 。
1、海洋館里的海豚一會兒騰空飛起，一會兒鉆入水中,一會兒爬到岸邊 。
2、天氣總是變幻莫測，一會兒萬里無云,一會兒晴空霹靂,一會兒大雨傾盆 。
五、問題歸納 。
1、楓樹是什么樣子的？說說我為什么喜歡它？
答：它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著 。它的綠蔭遮蔽了整個渡口 。
因為楓樹像高大的綠色太陽傘，為人們遮風擋雨，無私奉獻，所以我喜歡它 。
2、喜鵲阿姨都教小喜鵲什么了？再想想喜鵲阿姨還教喜鵲什么？
喜鵲阿姨站在她的鳥窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教喜鵲弟弟做游戲，一會兒教他們學喜鵲阿姨自己發明的拼音字母……
喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟如何飛，一會兒教他們如何尋找蟲子，一會兒教他們如何識別自己的朋友和敵人 。
3、作者重點寫了什么內容？
作者重點寫了喜鵲媽媽教喜鵲唱歌、游戲，還教學習漢語拼音，以及看日出 。
六、課文主題
本文介紹了楓樹上喜鵲一家的故事 。經過“我”的創造性想象，把喜鵲一家的生活描寫得其樂融融、有聲有色，讓我們感受到了童真童趣，表達了對小動物對大自然的無比熱愛之情 。
課文10 沙灘上的童話
一、多音字
量liàng（重量）liáng（商量）
二、近義詞
兇狠—兇惡 辦法— ***贊賞—贊美
三、反義詞
苦—笑 兇狠—溫和 勝利—失敗
四、課文主題
沙灘上的童話講述了一群孩子在沙灘上壘起一座城堡，然后展開想象的翅膀編織了一個美麗的童話：城堡里住著一個兇惡的魔王，搶走了美麗的公主……最后，這群孩子成為攻打城堡的勇士，他們炸死了魔王，救出了公主 。
課文11 我是一只小蟲子
一、多音字
泡pào泡茶 pāo泡桐
【蔥郁的近義詞是什么蔥郁的近義詞】二、近義詞
伙伴—朋友 小心—仔細 使勁—用力
三、反義詞
深—淺 可愛—可惡 小心—大意
四、佳句積累
例：孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥 。
1、烏鴉覺得狐貍十分討厭，但狐貍確實是一種非常聰明的動物 。
2、大人們認為這道題很簡單，但小孩子并不這么認為 。
五、問題歸納 。
1、對于“當一只小蟲子好不好”伙伴們是什么態度？“我”是怎樣認為的？在文中找出相應的句子，寫下來 。

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