猝不及防的反義詞和近義詞 猝不及防的反義詞( 五 )


清新的空氣 針刺般的寒冷
2.近義詞
劫難——災難 趔趄——踉蹌 商量——商議 防備——防范
爽氣——爽快 膽怯——害怕 拘束——拘謹 妨礙——阻礙
祈求——祈禱
3.反義詞
溫和——暴躁 柔軟——僵硬 防備——松懈 兇惡——和善
緊張——松懈 狂熱——冷淡 鎮靜——慌亂 厚實——單薄
欣喜——悲傷
4.描寫人物性格特點的詞語
文質彬彬 寬以待人 知難而上 不拘小節 直率坦誠 足智多謀
目中無人 逆來順受 光明磊落 心直口快 謹小慎微 斤斤計較
考點四:句子賞析
1.我們是中國人 , 我們愛自己的祖國 。。
品析:這是雨來能夠掩護革命干部、同敵人作斗爭的思想基礎 , 正是因為雨來有對祖國深切的愛 , 才有了后面勇救交通員、勇斗敵人的故事 。
2.有志不在年高 。
品析:有志氣不在于年紀大 , 指人貴在有志 , 不能憑年齡大小來衡量志氣的大?。恢灰兄練?nbsp;, 年輕也能做出優異成績 。這是人們對雨來的贊揚 , 雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質深深感動、激勵著蘆花村的人們 。
考點五:課文理解
1.《小英雄雨來》(節選)寫的是抗日戰爭時期(晉察冀)邊區的少年雨來為了(掩護交通員)李大叔,(機智勇敢)地同敵人作斗爭,歌頌了雨來(熱愛祖國)、(不畏強敵)、(機智勇敢)的品質 。
2.《我們家的男子漢》是一篇成年人寫(孩子趣事)的文章 。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子(成長的過程) , 刻畫了一個(逐步成長)的小"男子漢"的形象 。
3.《蘆花鞋》這篇課文圍繞主人公青銅講了(編蘆花鞋)和(賣蘆花鞋)兩件事情 , 表現了青銅的(勤勞、懂事、天真和善良) 。
考點六:日積月累
獨坐敬亭山
[唐]李白
眾鳥高飛盡 , 孤云獨去閑 。
相看兩不厭 , 只有敬亭山 。
第七單元考點梳理
考點一:字音
1.易混的多音字
yùn(暈車) d?。睿ü聠危?br /> 暈yūn(暈倒) 單chán(單于)
2.易讀錯的字
遁逃(dùn) 硯臺(yàn) 鐵杵(chǔ) 老媼(ǎo)
卒業(zú)船桅(wéi) 機械(xiè) 剖開(pōu)
湍急(tuān) 推搡(sǎng)猝然(cù) 驀地(mò)
肇禍(zhào) 須臾(yú) 屢次(lǚ)
考點二:詞語聽寫
芙蓉 洛陽 玉壺 大雁 硯臺 乾坤 皮囊 恭敬 勤勞 博學 貧窮相逢 英倫 魚腹 剖開 窟窿 混亂 嘶啞 崗位 主宰 調遣 維持秩序 卑微
考點三:詞語積累
四字詞語
驚恐萬狀 不可開交 勢不可當 驚慌失措 紋絲不動 你推我搡
臨危不懼 鍥而不舍 焦躁不安 心急如焚 囊螢夜讀 懸梁刺股
鑿壁偷光 鐵杵成針 程門立雪 手不釋卷
2.近義詞
震蕩——震動 違抗——違背 維持——保持 持續——連續
堅定——堅決 驚恐萬狀——驚惶失措 猝然而至——猝不及防
3.反義詞
隱約——清晰 安靜——喧鬧 偉大——渺小 違抗——聽從
井然有序——亂七八糟
3.積累描寫人物品質的詞語
奮不顧身 視死如歸 兢兢業業 兩袖清風 鍥而不舍 肝膽相照
赤膽忠心 臨危不懼 高風亮節 剛正不阿 虛懷若谷 深明大義
考點四:句子賞析
1.人們透過陰慘慘的霧氣 , 凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海 。
品析:這句話采用比喻的修辭手法 , 突出了哈爾威船長視死如歸的堅定意志和其高大的形象 。"雕像"既是指哈爾威船長隨著輪船沉進大海時的姿勢 , 更是指他在災難面前所表現出的堅定信念 , 表現了他恪盡職守、舍己為人的品格 。
2.他一生都要求自己忠于職守 , 履行做人之道 。面對死亡 , 他又踐行了一次英雄的壯舉 。
品析:當災難來臨時 , 哈爾威船長英勇地與災難作斗爭 , 在災難面前他臨危不懼、舍己為人 。最終他選擇了忠于職守 , 與輪船一起沉進大海 。
考點五:課文理解
1.《古詩三首》中 , 《芙蓉樓送辛漸》寫的是(早晨)作者在江邊(送別辛漸)的情景;《塞下曲》寫將軍(雪夜)準備(率兵追敵)的壯舉 , 氣概豪邁;《墨梅》贊美墨梅(不求人夸 , 只愿給人間留下清香)的美德 。
2.《文言文二則》中 , 《囊螢夜讀》講的是(車胤)自幼好學 , 由于家里窮 , 他(采集螢火蟲)做成燈來照亮書本 , 每天(勤奮夜讀) , 最后成為學者中的佼佼者的故事 。《鐵杵成針》講了唐朝(李太白)看見河邊有一位老婆婆 , 要把(鐵杵磨成繡花針),李太白深受觸動 , 于是馬上返身回到學院繼續讀書的事 。

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