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八年級上冊語文知識點歸納總結 八年級上冊語文知識點總結( 三 )

生活百科事物


他們互相靠近的兩膝 ， 都隱沒在手卷下的衣褶里 。9、貨惡其棄于地也 ， 不必藏于己 。
(對于)財貨 ， 人們憎恨把它扔在地上的行為 ， 卻不一定要自己私藏 。10、力惡其不出于身也 ， 不必為己 。
人們憎恨那種在共同勞動中不肯出力的行為 ， 卻不一定為自己謀私利 。11、黃發垂髫 ， 并怡然自樂 。
老人和小孩都充滿喜悅之情 ， 顯得心滿意足 。12、談笑有鴻儒 ， 往來無白丁 。
談笑的是淵博的學者 ， 往來的沒有淺薄的人 。13、見漁人 ， 乃大驚 ， 問所從來 。具答之 。見了漁人 ， 竟大吃一驚 ， 問(漁人)從哪里來 。14、漁人甚異之 。復前行 ， 欲窮其林 。漁人非常詫異 。再往前走 ， 想走完這遍林子 。15、未果 ， 尋病終 。后遂無問津者 。
計劃還未實現 ， 不久病死了 。此后就再也沒有探訪的人了 。16、予獨愛蓮之出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖 。
我只愛蓮花 ， (因為它)出自污泥卻不受污染 ， 在清水中洗凈后卻不妖冶 。17、香遠益清 ， 亭亭凈植 ， 可遠觀而不可褻玩焉 。
【八年級上冊語文知識點歸納總結 八年級上冊語文知識點總結】芬芳遠播 ， 更顯清香 ， 高高地潔凈地直立在那里 ， (人們)可以遠遠地觀賞 ， 卻不能輕易地玩弄它 。18、菊之愛 ， 陶后鮮有聞 。蓮之愛 ， 同予者何人?牡丹之愛 ， 宜乎眾矣 。
愛菊花(的人) ， (從)陶淵明后就很少聽到過 。愛蓮花(的人) ， 像我的還有誰呢?(至于)愛牡丹(的人) ， 那當然(就)很多了 。19、罔不因勢象形 ， 各具情態 。
無不就著(木頭原來的)樣子雕成(某種)形狀的東西 ， 各有各的情狀姿態 。20、嘗貽余核舟一 ， 蓋大蘇泛赤壁云 。
曾經贈送我桃核(雕刻的)小船一個 ， 原來是大蘇泛舟游赤壁 。21、大道之行也 ， 天下為公 ， 選賢與能 ， 講信修睦 。
在大道施行的時候 ， 天下是人們所共有的 ， 選出來有賢德、有才能的人(給大家辦事) ， (人人)講求誠信 ， 崇尚和睦 。
22、中軒敞者為艙 ， 箬篷覆之 。
中間高起而寬敞的部分是船艙 ， 箬竹做的船篷覆蓋著它 。
23、使老有所終 ， 壯有所用 ， 幼有所長 ， 矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養 。
要使老年人能終其天年 ， 中年人能為社會效力 ， 幼童能順利成長 ， 使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養 。
24、是故謀閉而不興 ， 盜竊亂賊而不作 ， 故外戶而不閉 ， 是謂大同 。
這樣一來 ， 就不會有人搞陰謀 ， 不會有人盜竊財物和興兵作亂 ， 所以 ， (家家戶戶)都不用關大門了 ， 這就叫做"大同"社會 。
25、會當凌絕頂 ， 一覽眾山小 。
我一定要登上泰山的頂峰 ， 舉目縱觀群山的低矮渺小 。26、感時花濺淚 ， 恨別鳥驚心 。
感傷時事看見花開就想流淚 ， 悵恨別離聽到鳥鳴反而驚心 。27、吏呼一何怒!婦啼一何苦!
差役吼叫得多么兇狠呀!老婦人啼哭得多么美女苦啊!28、存者且偷生 ， 死者長已矣!活著的茍且活著 ， 死去的永遠完了!
29、重巖疊嶂 ， 隱天蔽日 ， 自非亭午夜分 ， 不見曦月 。
層層的懸崖 ， 排排的峭壁 ， 遮天蔽日 ， 如果不是中午和半夜 ， 連太陽和月亮都看不見 。30、至于夏水襄陵 ， 沿溯阻絕 。
到了夏季 ， 江水漫上兩岸的丘陵 ， 上下行走的船只都被阻斷了 。31、絕巘多生怪柏 ， 懸泉瀑布 ， 飛漱其間 。
八年級上冊語文基礎知識點總結3
一、第一單元：戰爭記憶
1、記敘文六要素的知識：人物、時間、地點 ， 事件發生的原因、經過和結果 。
2、新聞的特點和結構 。
3、掌握小說中刻畫人物形象描寫的方法 。
4、揣摩文中重點詞語、語句的含義和用法 。
第二單元：愛的旋律

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