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幼兒園中秋節游園會活動方案 中秋節幼兒園活動方案詳細( 二 )

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幼兒自由表述自己的中秋節 。
二、引出月餅 。
哇，小朋友們都吃過月餅呀?那么，月餅是什么樣子呀?
恩，看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀 。老師剛剛從小兔家里回來，小兔告訴我，他中秋節沒有吃到月餅呢 。他們森林里的小動物們都沒有吃到過月餅呢，小朋友們，我們要怎么幫幫他呢?
三、畫月餅送給小動物 。
恩，有的小朋友呢，想出了去給小動物們買月餅這個主意 。小朋友們真棒，愿意跟小動物們分享我們的東西，但是呢，老師這里有一個不花錢，小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲 。
小朋友們拿出你們的畫畫本，我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅，然后送給小動物，班上這么多小朋友，沒人畫一個，小動物們就夠吃啦，好不好?
四、畫月餅 。
五、點評 。
對孩子們畫的月餅表揚，除非有特大失誤，不批評 。
六、送月餅 。
小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動物發月餅 。
中秋節幼兒園活動方案詳細4
〔活動目標〕
1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感 。
【幼兒園中秋節游園會活動方案 中秋節幼兒園活動方案詳細】2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解 。
〔活動準備〕
1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機 。
2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》 。
〔活動過程〕
1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感 。
指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?
2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容 。
指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽 。
3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容 。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感 。)
4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受 。
中秋節幼兒園活動方案詳細5
活動目的：
1.通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國的傳統節日 。
2.讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節日的快樂 。
3.通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情 。體驗節日的快樂 。
4.愿意參加活動，感受節日的快樂 。
5.知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛 。
活動準備：
⒈水果、月餅家長提供 。
⒉呼啦圈、氣球若干個 。
⒊一次性水果盤
活動過程：
第一環節：
1、介紹中秋節的
第二環節：親子其樂融融
1、親子游戲： 蜈蚣散步
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑 。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場 。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了 。好半天，忽然聽見小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開門一看，可把她嚇了一跳 。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢 。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完 。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量 。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式 。
1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下 。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂 。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加 。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆
3、親子制作水果拼盤和月餅拼盤
按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤 。并且和幼兒一起品嘗 。
第四環節：放孔明燈，活動結束
活動反思：
中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機 。
中秋節幼兒園活動方案詳細6
活動目的：
了解中秋節的來歷，明白中秋節是我國傳統的團圓節 。
發展幼兒的動手操作本事，體驗節日的歡樂 。
促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情 。
活動時間：
9月15日16日(今年的中秋節在開學后的第一個周末，因為時間關系，孩子還沒有適應幼兒園生活，所以不提議開展長時間大型的慶?；顒?
活動形式：班級團體活動
活動資料：

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