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防災害的小知識 防范災害小知識( 七 )

生活百科建筑物


地震是一種自然現象，目前人列尚不能阻止地震的發生 。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災害 。
由于地球不斷運動，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發生破裂或錯動，這就是地震 。
地震前兆指地震發生前出現的異?，F象，如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學、動物的異常行為等 。
地震烈度是距震中不同距離上地面及建筑物、構筑物遭受地震破壞的程度 。我國將地震烈度分為12度 。地震烈度和地震震級是兩個概念，如唐山7.8級地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市區的烈度是8度，石家莊的烈度是5度 。
3度，少數人有感 。
4—5度，睡覺的人驚醒，吊燈擺動 。
6度，器皿傾倒，房屋輕微破壞 。
7—8度，房屋破壞，地面裂縫 。
9—10度，橋梁、水壩損壞，房屋倒塌，地面破壞嚴重 。
11—12度，毀滅性破壞 。
2.發生有感地震應急行動
有感地震是指發生的地震級別較低，有明顯震感，沒有造成破壞和重大破壞的地震 。
應急要點
○發生有感地震后，室內人員在震發瞬間不知道地震強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避 。
○震后快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺、電臺播發的有關新聞，做好防震準備 。
○了解震情趨勢，不聽信、傳播謠言，確保社會穩定 。
3.發生破壞性地震應急行動
破壞性地震是指發生地震級別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震 。
應急要點
○住平房的居民遇到級別較大地震時，如室外空曠，應迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠離高壓線及化學、煤氣等工廠或設施；來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙 。
○住在樓房的居民，應選擇廚房、衛生間等開間小的空間避震；也可以躲在內墻根、墻角、堅固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠離外墻、門窗和陽臺；不要使用電梯，更不能跳樓 。
○盡快關閉電源、火源 。
○正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動時，應迅速包頭、閉眼，在講臺、課桌、工作臺和辦公家具下邊等地方躲避 。
○正在野外活動時，應盡量避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠離滾石前進方向的兩側方向跑 。
○正在海邊游玩時，應迅速遠離海邊，以防地震引起海嘯 。
○駕車行駛時，應迅速躲開立交橋、陡崖、電線桿等，并盡快選擇空曠處立即停車 。
○身體遭到地震傷害時，應設法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙；用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯系，不要大聲呼救，注意保存體力；設法用磚石等支撐上方不穩的重物，保護自己的生存空間 。
4.地震時切忌驚慌
我們感覺到的地震，大多數是有感、強有感地震，少數能造成輕微破壞，造成嚴重破壞的地震是極少數 。因此，當遇到地震時切忌恐慌，要沉著冷靜，迅速采取正確行動 。特別在高樓和人員密集場所，就地躲避最現實 。我國有過地震并沒造成任何破壞，但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓 。
○不要跳樓
○要相互關愛
○人員密集場所不要擁擠
○學生要聽從指揮
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原發布者：換證表
自然災害防范措施自然災害”是人類依賴的自然界中所發生的異?，F象，自然災害對人類所造成的危害是觸目驚心的 。他們之中既有地震、雷電、臺風、高溫、洪水、暴風雨等不可抗力災害發生時，學校不可避免的會受到一定的影響 。但是，只要學校對這些常見常見自然災害有足夠的認識，在學校硬件建設上有所考慮，并對師生進行了防災減災知識教育，一般來說這樣的事故引起的損害都不會特別突出，或者說自然災害事故后能夠將損失程度降低到最小 。對各種常見災害發生的原因、后果、防災措施、應急處理方法等進行講解和示范，有條件的還可以進行防火救災演習 。因此，如何做好小學生安全工作，抓好小學生的安全教育與管理，促進小學生身心健康發展，確保學校和社會的安全與穩定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題 。一、制訂預案的目的： 自然災害不可避免，在自然災害來臨前，事先做好各項應急準備工作，迅速有效控制局面并妥善處理，把災害可能造成的損失降到最低 。二、自然災害的范圍： 校園自然災害包括：大風、臺風、龍卷風，大雨、暴雨、雷暴雨，大雪、暴雪，地震等非人為因素導致的災害 。三、預案的啟動： 1、收到有關部門發布的預警信號，本預案正式啟動 。2、發現有別于常規的現象，經驗中，可能出現自然災害，本預案正式啟動 。四、組織機構： 成立防災害工作領導小組 。組長：鄭鵬飛 副組長：田冉 成員：全體教師 五、職責： 1、組長負責全面工

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