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高考百日誓師教師發言稿 高考百日誓師教師發言( 三 )

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此時我不禁想起了意大利著名劇作家皮蘭德洛的一句話：我是誰?我用什么證據證明我是我自己，而不是我的肉體的延續?
“我是誰?”你就是你創造的一切，看到、觸摸到、領悟到、經歷過的一切 。我想在場的省實學子以及全體老師們都在用行動證明著，因為我們正在為我們的夢想不懈追尋，為之努力，為之拼搏，為之愛，為之恨，為之心痛，為之瘋狂!
同學們!我們要讓青春燃燒，讓生命閃亮，讓我們共同揮灑激情，奮戰百天，決勝高考!
最后，祝同學們天天進步，馬到成功!祝省實高考凱歌高奏，一馬當先，獨占鰲頭!
謝謝!
高考百日誓師教師發言5
尊敬的學校領導、各位老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好!
冰雪消融，化作千頃碧波;書聲朗朗，鋪就錦繡前程 。不知不覺間，高考僅有三月;無聲無息中，龍門逼臨百日 。初春乍寒，春寒料峭，經歷了無數寒風凜冽的冬天，我們全體高三學子終于迎來了十年寒窗中最后一個心中暖洋洋的春天 。在這個生機勃勃的季節里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會 。此刻，__中學有如神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上 。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空!
作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻 。讀書十年，決戰百天 。剩下一百天，彈指一揮間，從現在開始，你們就已進入到了高考的沖刺階段，此時此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們老師是你們的戰友;在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航;在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的后盾!
三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季 。作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有;我們愿意把自己當成一個即將參加高考的學生一樣與你們一道并肩戰斗、風雨同舟 。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優秀的 ?？墒?，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的 。接下來的一百天的時間里，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受 。但我們相信已經長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里 。
最后一百天，機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，總會有一分收獲，人生就是這樣壯美!年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是現場直播!同學們應該明白：拼搏人生，無怨無悔 。只有搏過，才能無怨無悔 。前行道上會有風雨和小的挫折，我們要信心滿懷，從失敗中尋找教訓，把壓力化為動力，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招!
老師們，同學們，未來的一百天中，無論你我，務必做到三個字 。
第一個字是“勤”字 。
“勤能補拙”、“天道酬勤” 。在未來的一百天中，我們將是這個地球上最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課 。我們一定會勤勤懇懇準備好每一份教案，精心準備好每一道試題，認真做好每一位同學的答卷批閱和分析工作，盡心盡力上好每一堂復習指導課和試卷講評課，讓你們的復習課更有收獲，對你們的備考更有幫助 。
第二個字是“謹”字 。
未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學 。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一次考試都做得盡善盡美，不留缺憾 。
第三個字是“靈”字 。
在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對 。作為高三年級的老師，我們一定會將你們的高考當作是自己的子女的高考一樣來對待 。我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛 。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考 。

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