三、注重課內外結合 。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等 。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益 。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地 。通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎 。
其次，重視豐富多彩的語文實踐活動 。
此外，注意學科間的整合 。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力 。
本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但離黨和人民的要求尚差甚遠，今后我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!
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