蠶頭燕尾的意思 蠶頭燕尾


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漢隸
漢隸是主要在漢代完成基本形態,并廣泛流行應用于漢代的一種字體 。字形以扁方為主,橫豎點波磔為基本筆畫 。章法橫向取勢,行大于列 。因其博大、古奧、簡斂、雄渾,具有獨立的審美價值 。以載體劃分:石刻文字與簡帛文字 。通常講的漢隸指的是石刻文字 。
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漢隸的書體特征
漢隸字形以扁方為主,橫豎點波磔為基本筆畫,沒有明顯的粗細變化 。章法橫行的空間大于豎列,橫向取勢,重心下沉 。
(一)、筆法:方筆、圓筆,方圓兼有 。中鋒,藏頭舒尾,講究相背虛實,不做明顯提按 。
(二)、字法:橫豎點波磔,無勾 。橫畫突出,左右開張又不失內斂 。字形以扁方為主,亦不乏矩、圓、角形 。變隨章法 。中宮開闊,重心下沉 。
(三)、章法:橫向取勢,橫行的空間大于豎列的章法布局者多 。也有無行無列者,渾如一字 。
漢隸的藝術審美特征
基本特征:漢隸藝術審美最重要的特征即:博大、古奧、簡斂、雄渾 。
其核心是:樸 。
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漢隸怎么臨秋元草堂 王增軍
一、先抓“字形構”
雖然實臨力求“形似”,以筆劃結構精準為目的,意在“取法” 。但是,翻開字帖,之一眼看到是什么?是什么首先吸引注意力?是字形,是質樸的外在樣子 。這時是絕對看不到精確的筆法、字法和結構的 。對于生活在現代文明社會的人,面對千年前的刻石文字肯定是茫然,找不到下筆處,無所適從 。這一點對于初涉漢隸者尤甚!
實臨的開始只能“以貌取字”,相當于“以貌取人”,順從之一印象 。這是沒辦法的辦法 。實踐證明,也是最有效、科學的學習漢隸的好辦法 。
首先,“以貌取字”符合人的生理習慣 。初學書法特別是初學漢隸,先選擇喜歡的字,寫字的大模樣即字的大概形狀,是比較有效的 ***。人的直覺即之一感覺不一定深刻,但是,它往往反映的是事物的客觀存在,是事物的特點 。這樣的存在和特點往往給人以鮮明的印象,如果是正面的常給人以好感 。從好感進入容易產生興趣,有了興趣學習就會變得主動 。主動自覺后就會提出更高的要求,適時引導關注筆法、字法等技法問題,就容易接受和掌握了 。
第二,符合漢隸藝術特征表現規律 。漢隸藝術特征是質樸,一切技術手段都隱藏其后 。漢隸由于是先書后刻的產物,其技法表現在一般情況下是看不到的 。先抓住字形特點,寫大概感覺是非常正確的,有利于正確建立漢隸質樸的審美格局 。
“以貌取字”臨摹漢隸有特點的單字也是有規律技巧的 。漢隸字形一般比較扁,橫平豎短,波磔對稱;字的中宮一般不緊,重心下沉,平正中有動勢;蠶頭雁尾是筆劃特征,調控字態 。抓住這些規律就比較容易把字的外形寫像 。
初學漢隸臨摹單字,筆劃可能不精確無力量,先不必太多在意,先臨字的外形,盡量地寫像 。隨著字形臨摹得越來越像,再逐步強調筆劃的準確,轉入學習真正技法階段,從“起、行、收”開始 。
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二、再練“起行收”
每一個筆劃都由起筆、行筆、收筆三個步驟完成 。
之一,起筆
起筆即筆劃的入筆之一筆 。起筆時,首先要看清筆劃最開始的形狀,是方還是圓,它決定入筆的 ***。漢隸筆劃起筆,以方筆或圓筆居多,也有圓中帶方或方中帶圓的 。漢隸的方筆有鑿刻因素,非純毛筆書寫效果,這洽洽是漢隸的特點特有的美 。在臨寫這樣的方筆時,不要刻意為之,寫出方勁的意象味道即可 。起筆藏鋒迅速回鋒,主副毫瞬間形成一個折面,按筆逆行,方筆即成 。這樣的方筆渾厚有力 。圓筆藏鋒逆行,而后順行使副毫完成圓筆形態 。
第二,行筆
行筆是形成筆劃的中間環節,更是一些較長筆劃技法轉換變化豐富的環節 。在此期間,形成筆劃的中間形態 。仔細觀察碑帖中行筆有哪些起伏變化,筆毫是均勻發力還是經過提按或者絞轉行成筆劃的形態 。
第三,收筆
收筆是筆劃完成階段,是對起筆和行筆的交代 。收筆在碑帖中的形態有方、圓、尖、角、斜等形態變化 。
起筆、行筆和收筆三個筆劃環節是緊密聯系,互為條件和因果的 。起筆決定行筆,起筆的筆形、筆勢及速度等,決定行筆的 ***。行筆決定收筆,收筆又是對起筆和行筆目標訴求的呈現 。漢隸筆劃之間沒有承接關系,但是有相背虛實關系,這種關系在起筆、行筆和收筆的進行過程中完成 。

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