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2021年紀念五一勞動節主題活動策劃方案大全( 二 )

生活百科勞動節


(三)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動 。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情 ， 利用晨間談話進行交流 ， 談談感受 ， 讓大家體會父母的辛苦 ， 激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情 。
2、通過調查 ， 了解父母艱辛之后 ， 想一想 ， 如何去做 ， 并與家長共同商量 ， 定好家務勞動計劃 。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃 ， 開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動 。每天在家做一些家務勞動 ， 家長把孩子當天所做的家務記錄下來 。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價 。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星” ， 實現家園共育 。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽 。
中班：剝毛豆比賽 。
大班：上學準備 。(整理書包)
四、我真棒——活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選 ， “勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵 。
2021年紀念五一勞動節主題活動策劃方案大全【篇三】
參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶
活動地點：小小1班教室
活動時間：4月30日下午3：00——4：00
活動目標：
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能 ， 提高寶寶動手習慣 ， 培養寶寶的動手能力 。
2、能愉快的參加集體活動 ， 體驗集體活動的豐富和有趣 。
3、讓每個寶寶都有展示的機會 ， 獲得成功感 。
活動準備：
1、布置教室 ， 感受“五一”節的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機
活動過程：
一、相互認識：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友 。
2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌 。
2、教師示范活動的過程 ， 寶寶傾聽 。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、發獎：
1、分組進行獎狀的領取和拍照 。
2、領取獎品
2021年紀念五一勞動節主題活動策劃方案大全【篇四】
一、活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節 。
2、知道身邊的人都是勞動者 ， 他們用勞動為大家服務 ， 有尊敬和熱愛他們情感 。
3、在活動中培養勞動意識 ， 學習勞動技能 ， 體驗勞動生活 。
二、活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦 ， 尊重他人的勞動 。
2、讀報和收集關注社會新聞 ， 關心身邊的事 。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗 。
4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料 ， 布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片) ， 預備一些成人勞動的照片和圖片 。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具 ， 供幼兒勞動之用 。
6、選擇人物(如商店售貨員 ， 汽車司機 ， 廚房廚師 ， 馬路上的警察) ， 帶領幼兒觀察成人勞動 。
小班活動：《環保小衛士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動 ， 讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力 ， 逐步培養他們的勞動意識 。
2、通過我是環保小衛士的主題活動 ， 為我們周圍的環境進行撿垃圾活動 。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動 ， 以促進幼兒的自理能力 ， 以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動后 ， 進行年級組的自理能力競賽活動 ， 具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地” 。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關于“五一”勞動節的教學活動 。
2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源 ， 進一步挖掘了潛在資源 ， 開展“從小做個勤勞人”的德育活動 ， 尊重并感謝勞動者 ， 嘗試體驗成人的勞動 。

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