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斑羚飛渡學生優秀讀后感5篇( 二 )

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以后，當有人跌倒的時候，我會將他扶起;當學校里有紙屑的時候，我會彎腰撿起來，當有老人上公交車時，我會主動讓座……奉獻是一種品質，奉獻是一種美德，奉獻能讓別人快樂，也能讓自己得到滿足 。“如果人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好!”讓我們一起行動起來吧!

斑羚飛渡學生優秀讀后感3
假期，我讀了《斑羚飛渡》這部小說 。
我深深地被文中動物和動物之間、人與動物之間的深厚感情所感動 。
當我讀到《紅奶羊》的時候，驚訝的有點合不攏嘴，一只母羊竟然和一只狼成了“母子” 。更令我驚訝的是，有一次，豺狼半夜襲擊了黑球的“媽媽”紅崖羊，黑球便不顧一切地與老豺搏斗 。老豺與黑球扭打在一起，戰斗地已靠近懸崖邊緣，老豺往后退了一步，黑球又撲了上來，最后，老豺沒踩穩掉下懸崖摔死了 。狼竟然保護了羊，不可思議!兩個天敵成立母子，并且在為難時刻還救了羊，這是多么不符合生物鏈呀!當我再往下讀：在羊群去神羊峰的途中遭到了兩頭黃狼的追擊，一公一母，羊群都逃走了，就剩下黑球的“媽媽”了 。紅崖羊做夢都想不到，那只公狼是黑球 。它想自己死定了!那只狼在它身邊轉了幾圈，紅崖羊不耐煩了就咩咩地叫了起來 。黑球認出了紅崖羊——曾哺乳過自己的“媽媽”，于是“制止”了妻子的攻擊，放過了它 。我感動了，從驚訝到感動!從不相信到相信!黑球雖是狼，卻也不會讓別人傷害養育過它的紅崖羊“媽媽”，更不會吃掉自己的“媽媽”!動物也是有感情的呀!
《罪馬》寫的是人與動物之間的真摯感情 。有一次，在演馬戲的時候，由于工作人員的疏忽，沒有檢查到地下有蛇洞 。后來，蛇被馬蹄聲驚醒，爬了出來 。馬被嚇得亂跑，馴馬師因為馬的亂跑撞到石頭上去世了 。它的主任去世了，那只馬一直絕食了一個多月，最后從馬戲團逃了出來，守護在主人的墓旁，陪伴著它的主人 。讀到這里，我感到好傷心呀，那只馬絕食了一個多月都在陪自己的主人 。那只嗎肯定很想它的主人!它月主人的感情多深厚呀!
看完《斑羚飛渡》這部小說，我不由得想起我和小貓的故事 。我曾給園里的流浪貓買貓糧，有時間也常下去看它 。漸漸地小貓也就認識了我，每次見到我時都會喵喵地叫以示友好 。
《斑羚飛渡》這部小說讓我明白了一個道理，愛與感恩回報，不只存在于人與人之間，也存在于動物與動物之間，也存在于人與動物之間 。只要給予了愛，付出了愛，終會有所回報 。
斑羚飛渡學生優秀讀后感4
聽，春夜細雨落在戛洛山上的傷心崖上，那是天空，在為老斑羚的犧牲在哭泣;看，戛洛山上開出了花，那是為已去生命綻放的燦爛 。合上書，我仍記憶猶新，那一幅幅感人的畫面浮現在我的腦海中 。
一群被逼上絕境的羚羊，為了贏得種族的.生存機會，用犧牲一半老斑羚而拯救另一半年輕斑羚的方法，來擺脫種群的困境 。老斑羚們心甘情愿地用自己的生命為下一代開辟一條生存的道路 。我敬佩這些勇敢的老斑羚，也敬佩鐮刀頭羊，鐮頭刀羊不愿成為獵人的俘虜，走上了懸崖上那道絢麗的彩虹橋，消失在了一片燦爛中，極具尊嚴地犧牲了 。
在飛渡傷心崖的過程中，竟沒有一只老斑羚溜到年輕的那撥隊伍中去，所有的老羚羊毅然地把生的機會留給了年輕羚羊，而自己坦然面對著死神的到來 。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓每一個讀過這篇文章的人感到震撼，啟發人們重新認識這個萬物共存的世界 。連一群動物都能夠做到如此，我們身為有思想有感情的人類，在面對困境的時候又有什么資格貪生怕死呢?

其實，在我們的身邊也不乏像老羚羊一樣在面對困難愿意犧牲自我的人 。在中國抗戰時期的時候，有許多被敵人抓捕的俘虜，但也有一些動人的故事 。有一天，村莊里的孩子們都在上課，突然，警笛毫無預兆地響了起來，年輕的女老師，帶著自己班的同學來到了空曠的草坪上，草坪上已經是尸橫遍野了 。老師急忙安排孩子們都蹲在地上，自己則半蹲著，像母雞護著自己的小雞那樣蹲著 。等到危機解除了，女老師站立起來，她那雪白的襯衣上已被鮮血染得通紅 。原來她剛才不顧一切地擋住了一顆飛往學生的子彈 。
“1、2、3……19、20，還好，一個都沒少 ?！秉c完學生的人數，那位老師安詳地躺在了血泊之中 。女老師用自己弱小的身軀呵護著自己的學生，用寶貴的生命保證著學生的安危 。雖然，女老師早已離我們而去，而她卻用生命鑄就了一座不朽的豐碑 。

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