你正值30歲了swot怎么讀，提出這個問題，說明你很有上進心和責任感，應該是一個正能量的人 。
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確實，30歲，正值年富力強時期，也是希望個體能力有所突破和轉折的關鍵時期，這個時期能力的提升可以說是至關重要 。
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我現在已經50歲了，這個問題，也讓我有時間回憶一下自己30歲的模樣，回憶從30歲到50歲這段不短的旅程中，自己的改變和提升 。
在我30歲時，我是一名企業里的普通員工，雖然表面看起來比較文弱，但骨子里還是有那種不服輸、求發展的勁頭 ?？粗諒鸵蝗?、簡單重復式的工作，當時我很迷茫，因為工作沒有技術含量、簡單重復操作 。也常常問自己，難道我就這樣一直干到退休嗎？有時會問自己，到底怎樣的人生才算是有意義的？
當時，我看了不少的書，努力地尋找著答案 。
感謝我中專時的班主任給了我很多的指導，中專畢業后，我們每年都有一次班級聚會，當時我和班主任老師談了自己的困惑和現狀 。班主任老師說了好多話：30歲了，確實要好好想想，怎樣提升自己 。其中，有一句話印象比較深：要想提升自己，你首先要找出自己的不足是什么？你想自己以后要達到什么樣的目標，然后，你根據自己的需求去制訂提升目標計劃 。當時，我感到自己的學歷只是中專，是先天性的短板，和大專生、大學生相比，競爭明顯弱了一截 。自己平時思考、專研也不夠，業務能力也不強 。希望自己未來能換個好的企業，能做到企業的中層……
于是，我就先要求自己在學歷等方面有所提升 ?；仡欁约旱慕洑v，一路走來，自己認為，是在以下幾方面進行了努力，為此也有了較好的收獲 。
一是提升一些?宏觀?思考?能力 。只有站得高才能望得遠 。老師也提醒我，你不能囿于自己的崗位，有時想問題要大膽一些，敢于換位思考 。要想如果你是車間主任、你是廠長，你怎么考慮這項工作？這個問題對企業來說是不是重點需要解決的問題，可以采取哪些措施？這項技術、任務應該交給誰更合適？在日常工作生活中，遇事學著往大處想，學著走一步想二步甚至三步，多多舉一反三 。于是，我慢慢地這樣去做，發現自己考慮問題和看一件事情，明顯比原來更加清晰，判斷也更加正確，采取的行動措施更加有力有效了 。
二是提升學歷 。我原來是中專畢業，后通過成人高考，在30歲那年考取在職本科，33歲獲得本科畢業證 。30-40歲間，我參加輔導班，復習英語，通過了英語四級、六級考試 。通過全國考試獲得中級經濟師職稱 。40歲那年，也是白天上班晚上復習報考MBA，和全日制大學生在同一個考場考試，幸運的是，自己考取了一所“985”學校的MBA 。在2年半的時間里，對我來說是每周五晚上6:00-9:00，每周六、周日白天9:00—晚上9:00，都在學校的課堂里度過 。沒有雙休日幾乎沒有節假日，還有作業、考試、論文、答辯……全部挺過來了，好多課程都獲得A，最終，獲得了研究生學歷和碩士學位雙證 。在讀研的時候，我兒子已經高一了，有時雙休日中故意帶他到我的班級，讓他感受自己母親不斷學習的氛圍和精神，也鞭策著他好好讀書 ?，F在我兒子也是研究生畢業，已在一家大型知名企業就職 。隨著不斷學習、學歷和其他知識的提升，自己的競爭力也在提升，在我跳槽、職級晉升等方面，既有了優勢也使自己更加自信更有底氣了……
【swot怎么讀 三十歲，該怎么提升自己？】三是提升業務能力 。一路走來，雖然一直在提升學歷、考證等，但我非常清晰地分配好自己工作、學習和生活的時間，一直保持著積極的、樂觀、向上的態度 。白天，全力投入到工作中，中午休息15分鐘，15分鐘后其他人在休息，我就背英語單詞、做題目 。下午上班了，又全神貫注地工作，遇到不懂的就看業務書、謙虛地問老師傅、問同事，同事有需求也全力一起去解決技術問題，有時還要加班加點 。晚上10點后，才是我自主學習的時間 。在職學習期間，從未影響過工作，相反，還連續好幾年評到了先進 。自己肯專研、愛思考，能解決工作中的難題，也愛總結每一個項目任務完成的得失，不知不覺中，業務能力也越來越強了，得到了公司領導的肯定，也得到了同事們的認可 。
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