3.揭秘故事:從第一個同學開始，讓學生說出自己的表演順序 ?！笆遣皇呛湍憧吹角耙粋€同學的表現和透露的內容時想的一樣？”“你想象的基礎是什么？”“你從這場比賽中學到了什么？”“在過去的人際交往中，有沒有發生過類似的事情？”
【設計主題班會要點講解 班會流程】
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