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幼兒園家長授課內容 幼兒園家長會內容( 三 )

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(3)如果您的孩子在家情緒不穩定或身體不適，請在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們對孩子給予更多的關注 。請需要吃藥的孩子家長向老師說明吃藥的時間和劑量，不要讓孩子自己遞藥，防止出現吃錯藥的現象 。
(4)現在的孩子大多是獨生子女，和同齡人相處不融洽 。請家長理性思考，處理好幼兒之間的矛盾 。孩子天性活潑好動，相互之間很難避免矛盾或磕碰 。但是，孩子的矛盾來的快去的也快 。我們希望和家長一起正確引導，讓幼兒能夠寬以待人，學會分享，學會合作，學會和朋友溝通相處 。
(5)根據季節的變化，請家長及時調整孩子的更衣和褲子 。隨著孩子年齡的增長，他們的身體也在成長 。不要給孩子穿太小或太短的衣服，因為天氣越來越冷，有些孩子的內衣扎不起來，在一次活動中經常暴露在外，容易著涼 。
(6)為了豐富孩子的知識，激發孩子的觀察欲望，培養孩子的探究能力，請家長協助老師準備孩子主題探究的物品 。
(7)要從自己的起點比較孩子有沒有進步，評價孩子實事求是，然后進一步提出下一步的目標要求，通過孩子的努力可以達到 。
(8)因為班里孩子多，所以孩子比較主動，手腳一般都很快 。在一起學習和玩耍的時候，可能會有一些小磕碰和意外，也有一些不足 。請家長多多理解 。請放心，我們會盡最大努力避免事故發生 。
不及物動詞家長代表的發言
七 。育兒論壇
話題一:孩子愛動，坐不住怎么辦？
孩子愛調皮，上課一會兒也安靜不下來 。他們在家里一分鐘也不能閑著，跟同學聊聊天，搞搞小動作 。好動是孩子自制力低的表現 。父母應該如何解決？
解決方法:
1.養成良好的生活習慣 。避免在家吃飯時看電視的習慣 。另外，家長要合理安排孩子的作息時間，讓他的生活有規律，督促他遵守作息制度 。
2.創造一個安靜的環境 。例如，為了創造一個安靜的學習環境，父母應該在孩子吃飯或做作業時盡量保持安靜 。
3.不要讓孩子長時間看電視 。讓孩子保持一定的距離，嚴格控制看電視的時間 。
4.強化正確行為，堅持正面引導 。有時候，如果一個坐不住的孩子能安心玩游戲、做作業，能配合同伴完成某件事時，就要及時給予表揚或物質獎勵；如果跑來跑去，大喊大叫或者搞惡作劇，要給予批評或者取消部分權利 。
5.開展活動，培養孩子的興趣 。利用孩子貪玩、精力充沛的特點，讓他們參加一些需要耐心和毅力的有趣活動，如搭積木、玩橡皮泥、拼圖、跑步、踢球等游戲，提高他們的積極性，激發他們的興趣，延長他們的活動時間，培養他們良好的意志品質 。
6.晚飯后給孩子講有趣的故事吸引他的注意力，或者和家長一起讀 。另外，父母和孩子說話時，可以手拉手說話，或者用手撫摸孩子的肩膀，幫助孩子集中注意力 。說完，問他說了什么 。如果他答不上來，父母就要好心地再給他講一遍，直到他真的聽進去 。
對于愛動的孩子，家長一定要耐心，不要粗暴控制，一開始不要太苛求，盡量實際一點，不要苛責孩子，只要能把孩子的多動控制在不要太過分的范圍內，然后逐步調整引導 。
話題二 。如何培養孩子的自理能力？
經常有家長問我們幼兒園老師，孩子的自理能力很差 。怎樣才能培養孩子的自理能力？學前教育專家認為，兒童自理能力下降是當今嬰幼兒領域的群體現象，需要引起社會的重視 。面對許多家長焦慮的求助，我們認為有必要從以下幾個方面培養和提高孩子的自理能力:
1.引導孩子學會以足夠的耐心照顧自己是關鍵要素 。
一般來說，孩子學著給他吃飯或者穿衣服，比大人要麻煩得多 。但是，一個孩子學會獨立生活，肯定有一個過程 。大人千萬不要因為怕麻煩或者溺愛孩子，就什么都替孩子做 。這其實“剝奪”了孩子鍛煉自己，提高自理能力的機會 。通過結合育網上很多家長的育兒經驗，讓孩子去嘗試，引導他們學會用足夠的耐心照顧自己 。
2.教孩子從最簡單的事情做起 。
孩子往往先學習最簡單的動作，然后開始學習更復雜的動作 。比如孩子吃食物的動作發展順序一般是，先學會用手抓著吃，再學會用手捏著吃，最后學會用勺子舀著吃 。在學習使用勺子的時候，孩子先學會用勺子舀東西，然后再學會把勺子放進嘴里 。所以成人要遵循兒童動作發展規律，把握訓練過程 。只有這樣，孩子的自理能力才能快速提高 。
3.通過游戲調動孩子的積極性 。

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