古人勤奮讀書的5個典故 名人刻苦讀書的故事

名人苦讀的故事(古人苦讀的5個典故)
每年的4月23日是“世界讀書日” 。其目的是希望更多的人喜歡閱讀,參與到知識產權保護中來 。
然而,根據世界閱讀組織的統計,古老文明延續至今的中國是世界上人均閱讀量最少的國家 。
中國人是不是自古如此,不愿意讀書?
答案是否定的 。
在此,讓我們重溫那些耳熟能詳的勤學苦讀的成語典故,看看中國古代名人是如何刻苦學習的 。
把頭發掛在房梁上:把頭發綁在房梁上,用錐子刺自己大腿,防止打瞌睡 。形容努力學習 。
這個成語故事其實是由兩個故事組成的:“頭掛橫梁”和“錐刺槍托” 。
《懸梁》講的是東漢孫敬的故事 。出自班固《漢書》:“孫敬,字鮑文,好學,早晚不輟 。等你睡了,累了,就用繩子把頭綁住,吊住房梁 。”
孫景年不太好學,知識面廣,記憶力強,愛好讀書,經常熬夜 。他被稱為“閉門先生” 。
孫靜看書的時候,經常看到后半夜,有時候會忍不住打瞌睡 。一天晚上,孫靜打瞌睡,睡著了,醒來后悔不已 。怎么克服困意?他苦苦思索,突然,目光停留在橫梁上,眼前豁然開朗 。然后他找到一根繩子,一頭綁在橫梁上,另一頭綁在頭發上 。每當他打瞌睡時,繩子就會拉他的頭發,他就會醒來 。從那以后,他就用這種方法努力學習 。
(照片)懸臂梁刺傷
由于孫敬刻苦讀書,讀了大量詩文書籍,學識淵博,成為東漢著名的政治家、軍事家和大學者 。
《刺股》講述了戰國時期蘇秦的故事 。出自劉向《戰國策·秦策一》:(蘇秦)讀書欲睡,用錐刺其股,血流其足 ?!?br /> 蘇秦小時候很有抱負,跟老師鬼谷子學了很多年 。蘇秦得知后,功名欲很強,于是去了秦國,用“連橫”的計謀游說秦王汪卉,但秦王沒有采納他的計謀 。蘇秦沒有其他謀生能力,沒有經濟來源,溫飽都成了問題 。我不得不像乞丐一樣衣衫襤褸地回到家鄉 。看到他的親戚這么落魄,對他很冷淡 。蘇秦羞愧難當,下定決心要好好學習,日夜苦讀 。他讀書的時候準備了一把錐子,有一次打瞌睡,就刺在大腿上 。堅持了一年,蘇秦覺得有把握了,于是又出來了 。秦國傷了他的心,他不想去 。他周游六國,勸他“聯合”反秦 。蘇秦手握六國國璽,簽下六個組織聯合反秦 。蘇秦成為戰國時期著名的軍事家 。
負薪掛角:挑柴時,把書掛在竿前;放牛的時候,把讀書用的書掛在犄角上,隨時準備閱讀 。指抓住勞動和讀書的間隙,形容讀書刻苦勤奮,不怕辛苦 。
這個成語故事由“負薪”和“掛角”兩個故事組成 。出自宋代林主編的《三字經》,“負薪若吊角,雖勞猶苦 。”
“負薪”指漢代的朱買臣 。當朱買臣還是個孩子的時候,他家很窮 。為了生計,他每天都要上山砍柴,沒有時間學習 。但他學無止境,經常把想看的書掛在扁擔上 。當他砍累了木頭,他就拿出書來看看 。由于他的努力工作,朱買臣后來被推薦為會稽的族長 。
“吊角”指隋代的李米 。當李米還是個孩子的時候,他放牛,沒有時間學習 。于是,他每天趕著牛,把想看的書裝在書包里,掛在牛角上 。牛群吃草時,他坐在草地上專心讀書 。這樣看來,石米長大后也是一個很有學問的人 。
(圖)晉代讀書,謝長明(畫)
螢火映雪:螢火:晉代的車胤,小時候家里窮,夏天用螢火照明讀書;映雪:晉代的孫康在冬天經常利用雪的倒影來讀書 。形容學習刻苦勤奮 。
這個成語故事是由“螢火蟲”和“映雪”兩個典故組成的 ?!鞍捨灐背鲎浴稌x書·車胤傳》:“車胤勤奮博學,家境貧寒,卻不常得油 。岳夏練習幾十只螢火蟲來看護書籍,他沒日沒夜地工作 。” 。《薛瑩》出自《孫氏年譜》:“孫康家境貧寒,常在薛瑩讀書 ?!?br /> 晉代人車胤,從小好學,但由于家境貧寒,晚上學習沒有錢買燈油,只能利用白天的這段時間學習 。
一個夏天的晚上,車胤在院子里點頭,突然他說,“不” 。他想找一本書,但是沒有燈 。這時,他看到滿是斑點的螢火蟲在飛舞,在黑暗中格外耀眼 。車胤動作很快,心想:如果許多螢火蟲聚集在一起,就會有光 。照你說的做 。車胤用白色絲綢做了一個口袋,在里面抓了幾十只螢火蟲 。雖然書包不是很亮,但還是可以用來看書的 。從那以后,晚上的時間就被車胤充分利用了 。
由于他的勤奮和努力實踐,車胤成為一名學者,后來成為一名高級官員 。
巧合的是,孫康也是如此 。因為家里窮,沒錢買燈油,晚上也不能看書 。他認為他的時間就這樣浪費掉是很可惜的 。

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